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Mostrando postagens de Agosto, 2017

Tenho uma dúvida...quem cursa pedagogia (licenciatura) pode fazer alguma...

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Apostilar diploma tendo feito curso s de complementação. João Maria anda...

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A PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DAS BRINCADEIRAS NA PREVENÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

Artigo de Revisão - Ano 2016 - Volume 33 - Edição101 A PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DAS BRINCADEIRAS NA PREVENÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Clariane do Nascimento de Freitas1; Helena Vellinho Corso2 RESUMO O presente artigo é resultado do trabalho de conclusão do curso de Especialização em Psicopedagogia realizado numa instituição privada no interior do Rio Grande do Sul. A proposta era pensar numa temática em que pudéssemos demonstrar e ampliar o conhecimento que construímos ao longo do curso. Pensando nisso, este trabalho tem como foco principal refletir sobre a relevância que uma simples brincadeira tem para o processo de desenvolvimento das crianças e, em especial sua alfabetização. Dessa forma, nesse trabalho mostramos que, a partir de algumas brincadeiras comuns do cotidiano infantil, podemos beneficiar o desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita e matemática. Para tanto, foi realizada revisão bibliográfica sobre os conceitos de aprendizagem e di…

Pragmatismo e Utilitarismo

Pragmatismo e Utilitarismo por Alexsandro M. Medeiros lattes.cnpq.br/6947356140810110 postado em abr. 2016
O pragmatismo deriva do vocábulo prágma que significa em grego a ação e depois prática, originou-se entre pensadores norte-americanos como explicação para o valor concedido pela burguesia ao lucro e ao bem-estar proporcionado pelos bens materiais. Charles Sanders Peirce (1854-1914) foi considerado criador do Pragmatismo e William James (1842-1910) e John Dewey (1859-1952) foram seus principais representantes (PASSOS, 2004).             Segundo Vásquez essa doutrina tem como particularidade a sua identificação da verdade com a utilidade, no sentido de que vê o útil como o único caminho da verdade.
No terreno da ética, dizer que algo é bom equivale a dizer que conduz eficazmente à obtenção de um fim, que leva ao êxito. Por conseguinte, os valores, princípios e normas são esvaziados de um conteúdo objetivo, e o valor do bom – considerado como aquilo que ajuda o indivíduo na sua ativid…

#Entrevista – O caos da segurança pública no RJ

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Dr. Lair Ribeiro relata como saiu do sistema (TESTEMUNHO DE LAIR RIBEIRO...

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Lair Ribeiro - Como Aprender Melhor (Completo)

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A escola do faz de conta... A educação brasileira é uma farsa!!!

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Educação brasileira está na U.T.I. pq? Por João Maria andarilho utópico.

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Steve Jobs ataca sindicatos e elogia sistema de vouchers

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