tag:blogger.com,1999:blog-17654924896021991792024-03-19T05:48:37.271-03:00Blog do João Maria Andarilho Utópico,O Blog O Santo Nome & Blog Vídeo Imagem & Som.Pedagogia Magistério Educação Psicopedagogia Psicomotricidade, Religião, Vaishinavismo Iskcon (vulgo hinduísmo)
Envie sua sugestão, crítica, dúvidas, perguntas para meu e-mail:joaomariaandarilhoutopico@gmail.com ou joaocarlosmaria@yahoo.com.brBlog do João Maria andarilho utópicohttp://www.blogger.com/profile/13489114102210496847noreply@blogger.comBlogger12320125tag:blogger.com,1999:blog-1765492489602199179.post-83633245738558896502024-03-18T14:53:00.002-03:002024-03-18T14:53:41.704-03:00Manda para seu amigo ou sua amigo não desistir ainda dá tempo.<iframe width="339" height="603" src="https://www.youtube.com/embed/ueh6sHYjxog" title="#shots" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen></iframe>
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Em entrevista a TV portuguesa em 18/01/2023<div><div class="elementor-element elementor-element-ffe1ae elementor-widget-mobile__width-initial elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-theme-post-title elementor-page-title elementor-widget-heading" data-element_type="widget" data-id="ffe1ae" data-widget_type="theme-post-title.default" style="--align-content: initial; --align-items: initial; --align-self: initial; --container-widget-flex-grow: 0; --container-widget-width: 103.02%; --flex-basis: initial; --flex-direction: initial; --flex-grow: initial; --flex-shrink: initial; --flex-wrap: initial; --gap: initial; --justify-content: initial; --order: initial; --swiper-navigation-size: 44px; --swiper-pagination-bullet-horizontal-gap: 6px; --swiper-pagination-bullet-size: 6px; --swiper-theme-color: #000; --widgets-spacing: 20px 20px; align-content: var(--align-content); align-items: var(--align-items); align-self: var(--align-self); background-color: white; box-sizing: border-box; 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font-size: 3.5rem; line-height: 1; margin-block: 0.5rem 1rem; margin: 0px; padding: 0px;"><br /></h1></div></div><div class="elementor-element elementor-element-bf55652 elementor-widget__width-inherit elementor-widget elementor-widget-post-info" data-element_type="widget" data-id="bf55652" data-widget_type="post-info.default" style="--align-content: initial; --align-items: initial; --align-self: initial; --flex-basis: initial; --flex-direction: initial; --flex-grow: initial; --flex-shrink: initial; --flex-wrap: initial; --gap: initial; --justify-content: initial; --order: initial; --swiper-navigation-size: 44px; --swiper-pagination-bullet-horizontal-gap: 6px; --swiper-pagination-bullet-size: 6px; --swiper-theme-color: #000; --widgets-spacing: 20px 20px; align-content: var(--align-content); align-items: var(--align-items); align-self: var(--align-self); background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; flex-basis: var(--flex-basis); flex-direction: var(--flex-direction); 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background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: flex; font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif; font-size: 15px; margin-block: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline;"><span class="elementor-icon-list-text elementor-post-info__item elementor-post-info__item--type-date" style="box-sizing: border-box; color: #555555; display: inline-block;"><time style="box-sizing: border-box;">18 de março de 2024</time></span></li></ul></div></div><div class="elementor-element elementor-element-2e6ecd00 elementor-widget__width-inherit elementor-mobile-align-left elementor-widget elementor-widget-post-info" data-element_type="widget" data-id="2e6ecd00" data-widget_type="post-info.default" style="--align-content: initial; --align-items: initial; --align-self: initial; --flex-basis: initial; --flex-direction: initial; --flex-grow: initial; --flex-shrink: initial; --flex-wrap: initial; --gap: initial; --justify-content: initial; 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font-size: inherit; text-decoration-line: none;"><span class="elementor-icon-list-text elementor-post-info__item elementor-post-info__item--type-author" style="box-sizing: border-box; color: #555555; display: inline-block;"><span class="elementor-post-info__item-prefix" style="box-sizing: border-box; display: inline;">Por</span> Alan Fardin</span></a></li></ul></div></div><div class="elementor-element elementor-element-5cbbfef elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-image" data-element_type="widget" data-id="5cbbfef" data-widget_type="image.default" style="--align-content: initial; --align-items: initial; --align-self: initial; --container-widget-flex-grow: 0; --container-widget-width: 95.496%; --flex-basis: initial; --flex-direction: initial; --flex-grow: initial; --flex-shrink: initial; --flex-wrap: initial; --gap: initial; --justify-content: initial; --order: initial; --swiper-navigation-size: 44px; --swiper-pagination-bullet-horizontal-gap: 6px; --swiper-pagination-bullet-size: 6px; 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transition: background 0.3s,border 0.3s,border-radius 0.3s,box-shadow 0.3s,transform var(--e-transform-transition-duration,0.4s);"><p style="box-sizing: border-box; margin-block: 0px 0.9rem;"></p><p style="box-sizing: border-box; margin-block: 0px 0.9rem;">Em uma entrevista concedida a uma emissora de televisão de Portugal, o ministro Gilmar Mendes do Supremo Tribunal Federal (STF) declarou que não houve uma tentativa clara de golpe no dia 8 de janeiro de 2023. Essa afirmação pública coloca-o em discordância com seu colega Alexandre de Moraes, que sustenta a tese de que houve uma tentativa de tomada de poder, inclusive resultando na condenação de indivíduos por esse ato, alguns dos quais receberam penas de até 17 anos, mesmo sem histórico criminal.</p><p style="box-sizing: border-box; margin-block: 0px 0.9rem;">Mendes declarou: “<em style="box-sizing: border-box;">Não houve de forma muito clara, não se pode dizer, que houve uma tentativa de golpe. Não houve quem quisesse assumir o poder. Ocuparam o Supremo Tribunal Federal, ocuparam o Palácio do Planalto e parte do Legislativo, mas de qualquer forma causaram um imenso tumulto, estamos discutindo, inclusive no exterior, aqui em Portugal e em outros lugares.”</em></p><p style="box-sizing: border-box; margin-block: 0px 0.9rem;">Está foi a primeira vez que um ministro da mais alta corte do país se posicionou dessa maneira em relação aos distúrbios ocorridos naquele período. A entrevista foi realizada em 18 de janeiro do mesmo ano, dez dias após os eventos. É importante ressaltar que no mesmo dia dos incidentes, Moraes e o governo de Lula classificaram as invasões como um golpe. No entanto, ao longo dos processos, Gilmar validou a tese de golpe ao votar pela condenação dos acusados.</p><p style="box-sizing: border-box; margin-block: 0px 0.9rem;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;"><em style="box-sizing: border-box;">Veja</em></span></p><figure class="wp-block-video" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1em;"><video controls="" src="https://opiniao.es/wp-content/uploads/2024/03/Snapinsta.app_video_433266753_3740344119556125_1103012370594416409_n.mp4" style="border: none; box-sizing: border-box; filter: url("data:image/svg+xml, <svg xmlns=\"http://www.w3.org/2000/svg\"> <filter id=\"sharpen\"> <feConvolveMatrix order=\"3\" preserveAlpha=\"true\" kernelMatrix=\"1 -1 1 -1 -1 -1 1 -1 1\"/> </filter> </svg>#sharpen"); line-height: 1; margin: 0px; max-width: 100%; vertical-align: middle; width: 876.684px;"></video></figure></div></div><div class="elementor-element elementor-element-6b7e3113 elementor-share-buttons--skin-minimal elementor-share-buttons--view-icon elementor-share-buttons--shape-square elementor-grid-0 elementor-share-buttons--color-official elementor-widget elementor-widget-share-buttons" data-element_type="widget" data-id="6b7e3113" data-widget_type="share-buttons.default" style="--align-content: initial; 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display: inline-block; height: 1px; position: relative; width: 918.472px;"><span style="box-sizing: border-box; display: inline-block; height: 28px; position: relative; text-align: justify; vertical-align: bottom; width: 450px;"><iframe allow="encrypted-media" allowfullscreen="true" allowtransparency="true" class="" data-testid="fb:like Facebook Social Plugin" frameborder="0" height="1000px" name="f2fc8e3979eb25279" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/v2.10/plugins/like.php?action=like&app_id=&channel=https%3A%2F%2Fstaticxx.facebook.com%2Fx%2Fconnect%2Fxd_arbiter%2F%3Fversion%3D46%23cb%3Df62ea98c50e4fbdeb%26domain%3Dopiniao.es%26is_canvas%3Dfalse%26origin%3Dhttps%253A%252F%252Fopiniao.es%252Ff6ece0e0fdb3e0cad%26relation%3Dparent.parent&color_scheme=light&container_width=918&href=https%3A%2F%2Fopiniao.es%2F%3Fp%3D43092&layout=standard&locale=pt_BR&sdk=joey&share=false&show_faces=true&size=small" style="border-style: none; border-width: initial; box-sizing: border-box; height: 28px; 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flex-grow: 1; font-size: 17px;"><a href="https://opiniao.es/author/xhxmr1nezez78l3k/" style="background-color: transparent; box-shadow: none; box-sizing: border-box; color: #cc3366; text-decoration-line: none;"><h4 class="elementor-author-box__name" style="box-sizing: border-box; color: black; font-family: var( --e-global-typography-primary-font-family ), Sans-serif; line-height: 1.2; margin-block: 0.5rem 1rem; margin-bottom: 15px;">Alan Fardin</h4></a><div class="elementor-author-box__bio" style="box-sizing: border-box; color: var( --e-global-color-text ); font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif; font-size: 13px; font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight ); line-height: 1.7em; margin-bottom: 0.8em;">Editor-chefe e Jornalista, 38 anos, capixaba. Fale comigo: contato@opiniaoes.com</div></div></div></div></div></div><div>fonte: <a href="https://opiniao.es/video-ministro-do-stf-admite-ausencia-de-tentativa-clara-de-golpe-no-8-de-janeiro/">acessadoem18/03/2024às14:230https://opiniao.es/video-ministro-do-stf-admite-ausencia-de-tentativa-clara-de-golpe-no-8-de-janeiro/</a></div><div><br /></div><div><br /></div>Obrigado pela visita, volte sempre. Se você observar que a postagem, vídeo ou slidshre está com erro entre em contato.
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A combinação destes elementos é a base de qualquer composição. Há outros como: timbre, altura, tempo, altura, textura, forma, etc. No entanto se você quer iniciar o estudo musical deve começar pelos três primeiros. Então valos lá!</p><h3 style="box-sizing: border-box; line-height: 1.417; margin: 1em 0px; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;">O Ritmo</h3><figure style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;"><img alt="" height="182" src="https://i0.wp.com/musicasemsegredos.com/wp-content/uploads/2017/01/batuque2.jpg?resize=276%2C182" style="box-sizing: border-box; display: block; height: auto; margin: 0.6rem auto 0.4rem; max-width: 100%;" width="276" /></figure><p dir="ltr" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;"><strong dir="ltr" style="box-sizing: border-box;">O ritmo</strong> é o elemento mais primitivo da música. O ritmo é caracterizado pela repetição de um padrão de alternância entre movimentos fortes e fracos. O batimento do coração segue em padrão rítmico assim como as ondas do mar. O número de batidas fortes e fracas e a duração de cada uma delas em um período de tempo é diferente em cada estilo musical. Basta ouvir o som do batuque da escola de samba para se identificar com o samba brasileiro.</p><figure style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;"><img alt="" height="337" src="https://i0.wp.com/musicasemsegredos.com/wp-content/uploads/2020/04/CantinhoDaMusicareduzir-copy.jpg?resize=660%2C440&ssl=1" srcset="https://i0.wp.com/musicasemsegredos.com/wp-content/uploads/2020/04/CantinhoDaMusicareduzir-copy.jpg?w=450&ssl=1 450w, https://i0.wp.com/musicasemsegredos.com/wp-content/uploads/2020/04/CantinhoDaMusicareduzir-copy.jpg?resize=300%2C200&ssl=1 300w, https://i0.wp.com/musicasemsegredos.com/wp-content/uploads/2020/04/CantinhoDaMusicareduzir-copy.jpg?resize=350%2C233&ssl=1 350w" style="box-sizing: border-box; display: block; height: auto; margin: 0.6rem auto 0.4rem; max-width: 100%;" width="506" /><figcaption dir="auto" style="box-sizing: border-box; display: table; font-size: 0.857rem; line-height: 1.667; margin-bottom: 1rem; opacity: 0.8;">Compre seu instrumento online e receba na sua casa – Loja Parceira do Magazine Luiza</figcaption></figure><h4 style="box-sizing: border-box; line-height: 1.417; margin: 1em 0px; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;">Representação gráfica do ritmo</h4><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;">Para representar o ritmo é preciso estabelecer o conceito de figuras que determinam a duração de cada nota. A batida rítmica em um surdo ou caixa de repique é de certa forma uma nota musical. O tímpano, por exemplo, é um instrumento musical afinado e sua nota coincide com a nota musical dos demais instrumentos. Então, para estabelecer os padrões rítmicos precisamos definir quatro grandezas musicais.</p><h4 style="box-sizing: border-box; line-height: 1.417; margin: 1em 0px; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;">As 4 grandezas musicais</h4><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;">A primeira é o andamento que é medido em batidas por minuto ou bpm ( em inglês: beat per minute). O segundo é o padrão de repetição que chamaremos de fórmula de compasso. Assim, uma valsa é uma batida forte seguida de duas fracas. O terceiro elemento são os valores das figuras que determinarão a sua duração e o quarto é o tempo de duração de cada nota. Os valores das notas mostram quanto tempo ela estará soando em relação às demais. É importante notar que o tempo é uma grandeza relativa enquanto o andamento ou beat é uma grandeza absoluta. Grandezas absolutas são medidas em relação a um referencial, ou seja, 40 batidas por minutos podem ser cronometradas. Já o tempo divide um determinado trecho da composição que chamaremos de compasso e repete o mesmo padrão até o final ou até que haja alguma indicação de que ele deva ser alterado. Vamos imaginar que tenhamos uma valsa. Então o ritmo será forte, fraco, fraco, forte, fraco, fraco, forte,fraco, fraco, etc. Percebemos que há um padrão repetindo a cada batida forte. Então definimos o nosso compasso como ternário. Isto significa que haverá três batidas por compasso. A duração das batidas, no caso da valsa são iguais, ou seja, possuem a mesma duração.</p><figure style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;"><img alt="" height="244" src="https://i0.wp.com/musicasemsegredos.com/wp-content/uploads/2017/01/valorFiguras-300x244.png?resize=300%2C244" srcset="https://i0.wp.com/musicasemsegredos.com/wp-content/uploads/2017/01/valorFiguras.png?resize=300%2C244&ssl=1 300w, https://i0.wp.com/musicasemsegredos.com/wp-content/uploads/2017/01/valorFiguras.png?w=541&ssl=1 541w" style="box-sizing: border-box; display: block; height: auto; margin: 0.6rem auto 0.4rem; max-width: 100%;" width="300" /></figure><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;">A nota de maior duração é a semibreve que é representada por uma figura fechada e sem preenchimento. A esta representação se adicionamos uma haste, reduzimos sua duração pela metade e esta figura passa a se chamar mínima. Uma vez preenchida a cabeça da nota ela reduz novamente pela metade o seu valor quando comparada à mínima e passa a se chamar semínima. Quando acrescentamos um sinal de colcheia a esta figura, novamente reduzimos seu valor pela metade e seu nome passa a ser colcheia. Acrescentando mais um sinal de colcheia à figura temos a semicolcheia que tem a metade da duração da colcheia. Fazendo novamente o mesmo procedimento temos a fusa e que vale metade da semicolcheia e a semifusa que tem metade da duração da fusa. Com isso, podemos representar graficamente um ritmo.</p><h3 style="box-sizing: border-box; line-height: 1.417; margin: 1em 0px; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;">A Harmonia</h3><figure style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;"><img alt="" height="180" src="https://i0.wp.com/musicasemsegredos.com/wp-content/uploads/2017/01/violaoacorde.jpg?resize=280%2C180" style="box-sizing: border-box; display: block; height: auto; margin: 0.6rem auto 0.4rem; max-width: 100%;" width="280" /></figure><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;">A própria definição da palavra nos diz que este elemento busca combinar os sons de forma que sejam agradáveis. A música moderna faz uso de técnicas que vão além da harmonia clássica, mas mesmo uma distorção mais pesada de uma guitarra é feita dentro de um contexto. A música popular usa os conceitos de harmonia da música clássica que por sua vez está embasada na física do som.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjKbadNkYHaHfhjhILWUWMcCso1vZKoaJTSqi3ovn5l_Jv_92-BmM61VFR-2_gtFDsqc0J_gxXE9B6IHbKL2n4WkkFAXUA7jviQN3ZQpNJHQ5kuzH1nSyQUwQqg4Ec5UEa_WHsYpVBQ75yWgx50uq4ByLbtWfL2OlXNLx7OLS0c7PgsujLRKdbLnDmsnWw" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="317" data-original-width="480" height="211" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjKbadNkYHaHfhjhILWUWMcCso1vZKoaJTSqi3ovn5l_Jv_92-BmM61VFR-2_gtFDsqc0J_gxXE9B6IHbKL2n4WkkFAXUA7jviQN3ZQpNJHQ5kuzH1nSyQUwQqg4Ec5UEa_WHsYpVBQ75yWgx50uq4ByLbtWfL2OlXNLx7OLS0c7PgsujLRKdbLnDmsnWw" width="320" /></a></div><br /><br /><img alt="" height="24" src="https://ir-br.amazon-adsystem.com/e/ir?t=nevesf-20&language=pt_BR&l=li3&o=33&a=8526809695" style="box-sizing: border-box; display: block; height: auto; margin: 0.6rem auto 0.4rem; max-width: 100%;" width="1" /><h4 style="box-sizing: border-box; line-height: 1.417; margin: 1em 0px; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;">A descoberta de Pitágoras</h4><p dir="ltr" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;">Este assunto foi estudado primeiramente por Pitágoras que datam do século VI a.C. Sim, é o mesmo cara do teorema do triângulo retângulo. Pasmem, mas a harmonia musical está embasada em conceitos de geometria. Na verdade, o conceito de afinação de um instrumento está baseada nestes conceitos tão antigos. Pitágoras percebeu que há uma relação sonora que de certa forma casa uma nota com outra formando um som agradável ao ouvido. Chamamos a estes sons de <a dir="ltr" href="https://musicasemsegredos.com/index.php/2017/07/08/o-que-e-serie-harmonica-na-musica/" rel="noreferrer noopener" style="box-sizing: border-box;">série harmônica</a>. Quanto mais grave for uma nota mais frequências são ouvidas simultaneamente quando tocamos aquele som. Experimente tocar a sequência de notas a seguir ao piano: dó, dó, sol, dó, mi, sol… Percebe a consonância do som? Na verdade é isso que caracteriza o acorde e na verdade estamos tocando o acorde de dó maior que é formado sobre a série harmônica de dó. Desta forma, a harmonia preenche a música com sons que possuem uma combinação agradável ao nosso ouvido. A música clássica é bastante rígida quanto às regras de harmonia, já a música contemporânea permite-nos um range maior de experimentação que pode agradar a uns e não a outros. É comum considerar que a harmonia é a sobreposição de notas em uma da escala. Na verdade, não é só isso.</p><h3 style="box-sizing: border-box; line-height: 1.417; margin: 1em 0px; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;">A melodia</h3><figure style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;"><img alt="" height="198" src="https://i0.wp.com/musicasemsegredos.com/wp-content/uploads/2017/01/flauta-300x198.jpg?resize=300%2C198" srcset="https://i0.wp.com/musicasemsegredos.com/wp-content/uploads/2017/01/flauta.jpg?resize=300%2C198&ssl=1 300w, https://i0.wp.com/musicasemsegredos.com/wp-content/uploads/2017/01/flauta.jpg?w=480&ssl=1 480w" style="box-sizing: border-box; display: block; height: auto; margin: 0.6rem auto 0.4rem; max-width: 100%;" width="300" /></figure><p dir="ltr" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;"><strong dir="ltr" style="box-sizing: border-box;">A melodia</strong> é a sucessão de notas musicais dentro de um contexto rítmico e harmônico. A melodia é o tema de uma composição. Se a composição musical fosse comparada com um livro, a melodia seria texto que deve seguir às regras gramaticais e de pontuação da mesma forma que o músico ao compor deve seguir as regras de harmonia e ritmo.</p><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;">Uma canção pode ou não ter letra, mas a melodia não pode faltar. Na música popular, a letra segue a mesma relação de ritmo e harmonia que a melodia. Um improviso de jazz é uma melodia que está sendo composta em tempo real, e assim como devemos conhecer o idioma que falamos para não cometer gafes, o músico deve conhecer as relações entre escalas, tonalidades, ritmos, enfim, toda a “gramática musical” para uma performance perfeita.</p></div></div></div><div>fonte<a href="https://musicasemsegredos.com/index.php/2018/02/27/elementos-da-musica/#:~:text=A%20combinação%20destes%20elementos%20é,Então%20valos%20lá!"> acessadoem17/032024às13:55https://musicasemsegredos.com/index.php/2018/02/27/elementos-da-musica/#:~:text=A%20combinação%20destes%20elementos%20é,Então%20valos%20lá!</a></div><div><br /></div>Obrigado pela visita, volte sempre. Se você observar que a postagem, vídeo ou Slideshare está com erro entre em contato.
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Além disso, tem as inúmeras sanções aplicadas pelo governo Biden à China e os alertas de Donald Trump com as guerras que assolam o mundo atualmente.</span></div><div class="blogger-post-footer">
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</span></div><div><span style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0.05); color: #0f0f0f; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div><div class="blogger-post-footer">
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Prefeitura detalha proposta, que foi recusada pela categoria<div><header id="article-header" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #202124; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; margin-top: 32px; width: 528.021px;"><div id="title-collapse" style="box-sizing: border-box;"><div class="vertical-center-outer" style="box-sizing: border-box;"><div class="vertical-center-inner" style="box-sizing: border-box;"><h1 id="title-holder" style="box-sizing: border-box; font-size: 1.5em; line-height: 1.417; margin: 0px 16px; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;"><br /></h1></div></div></div></header><div id="content" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #202124; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 16px; margin: 24px 16px;"><div style="box-sizing: border-box;"><div style="box-sizing: border-box;"><span dir="ltr" style="box-sizing: border-box;">Por: <b dir="ltr" style="box-sizing: border-box;">ATribuna.com.br</b> <b dir="ltr" style="box-sizing: border-box;"> - </b> 13/03/24 <b dir="ltr" style="box-sizing: border-box;"> - </b> 08:09<br dir="ltr" style="box-sizing: border-box;" /></span></div><figure style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;"><img alt="Professores municipais de São Vicente fazem greve nesta quinta-feira (14)" height="357" src="https://www.atribuna.com.br/storage/Cidades/S%C3%A3o_Vicente/censurado1743889610496.webp" style="box-sizing: border-box; display: block; height: auto; margin: 0.6rem auto 0.4rem; max-width: 100%;" width="534" /><figcaption dir="auto" style="box-sizing: border-box; display: table; font-size: 0.857rem; line-height: 1.667; margin-bottom: 1rem; opacity: 0.8;">Professores municipais de São Vicente fazem greve nesta quinta-feira (14) Foto: Divulgação</figcaption></figure><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;">Os professores das escolas municipais de São Vicente farão um dia de paralisação. A greve está prevista para esta quinta-feira (14), às 8h e às 13h, em frente à Prefeitura.</p><p dir="ltr" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;">Em nota para <b dir="ltr" style="box-sizing: border-box;">A Tribuna</b>, o Sindicato dos Trabalhadores no Magistério e na Educação Municipal (Sintramem), contou que o motivo da paralisação é que a proposta de ajuste salarial foi reduzida ao índice inflacionário para contemplar a antecipação do pagamento do Prêmio Educação, que seria pago em 2025.</p><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;">Em comunicado, a Prefeitura de São Vicente informou que é obrigatório que 70% dos profissionais do magistério e da educação municipal devem permanecer em atividade em cada unidade educacional, e que caso isso não aconteça, a falta do servidor, ocasionada pela greve, deverá ser vista como injustificada.</p><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;">Com isso, os professores passaram a questionar o sindicato, pedindo por soluções contra esta medida. Após o comunicado da Prefeitura, muitos profissionais pensaram em não participar, com medo de possíveis consequências.</p><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;">Uma professora, que trabalha na rede municipal há mais de 20 anos e prefere não ser identificada, contou que já participou de outras paralisações, mas o resultado não foi positivo, e que não concorda com o comunicado emitido pelo município. "Não é bem assim, todos sabem que a falta do trabalhador não pode ser dada como injustificada", disse.</p><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;"><b style="box-sizing: border-box;">Posicionamento</b></p><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;">Em nota, a Prefeitura de São Vicente disse que foi notificada pelo sindicato após a categoria não aceitar a proposta de reajuste salarial, e ressaltou uma decisão judicial sobre ter pelo menos 70% de colaboradores trabalhando, sob pena de multa diária. Confira a resposta na íntegra.</p><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;"><i style="box-sizing: border-box;">A Prefeitura de São Vicente através da Secretaria de Gestão informa que foi notificada pelo Sintramem, Sindicato dos Trabalhadores no Magistério e na educação municipal de São Vicente, sobre a possível paralisação, visto que a categoria não aceitou a proposta de reajuste salarial de 4,62% e o abono no valor de R$ 1500 para os profissionais da educação.</i></p><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;"><i style="box-sizing: border-box;">É importante ressaltar que o reajuste foi aceito por todos os outros servidores da administração, com exceção, apenas, dos professores. O reajuste salarial, o maior dos últimos anos, também foi aprovado pelos vereadores.</i></p><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;"><i style="box-sizing: border-box;">A Prefeitura de São Vicente informa, ainda, que nos 4 anos da atual gestão os professores tiveram os maiores reajustes da história. Um exemplo desse fato é que professores de educação básica 1 somaram reajustes de 48% na hora-aula.</i></p><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;"><i style="box-sizing: border-box;">Na gestão anterior esse reajuste atingiu a marca de apenas 12% hora-aula. Em resumo, a gestão atual reajustou quatro vezes mais que a gestão anterior, mesmo em um momento de diminuição de repasses federais como o FUNDEB, frutos da baixa do ICMS que assolou o cenário nacional, bem como, a perda de aproximadamente R$ 23 milhões de salário educação, fato que prejudicou demais os municípios do Estado de São Paulo.</i></p><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;"><i style="box-sizing: border-box;">Mesmo diante desse cenário desafiador a administração municipal não atrasa salários, e trata como prioridade todas as melhorias da educação. Além de propor um reajuste que nos garante o pagamento de todos os proventos sem insegurança para os educadores e demais profissionais da área, que em anos de antigas gestões ficaram sem receber no dia correto.</i></p><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;"><i style="box-sizing: border-box;">Embora seja um direito legítimo, é importante considerar o impacto da paralisação na educação das crianças e na impossibilidade dos pais de trabalharem enquanto cuidam de seus filhos nesse periodo. Assim, em virtude da essencialidade deste serviço, o Tribunal de Justiça determinou que todas as unidades mantenham pelo menos 70% de seus colaboradores trabalhando, sob pena de multa diária ao sindicato da categoria.</i></p><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 1.143rem; overflow-wrap: break-word; padding: 0px;"><i style="box-sizing: border-box;">A Prefeitura de São Vicente seguirá à disposição para esclarecer qualquer dúvida e garantir os direitos de seus servidores, além do compromisso de que os serviços públicos não sejam comprometidos e os mais de 40 mil alunos não sejam prejudicados.</i></p></div></div></div><div>fonte:<a href="http://www.atribuna.com.br/cidades/saovicente/professores-da-rede-municipal-de-sao-vicente-fazem-paralisacao-para-cobrar-reajuste-salarial" rel="nofollow" target="_blank"> www.atribuna.com.br/cidades/saovicente/professores-da-rede-municipal-de-sao-vicente-fazem-paralisacao-para-cobrar-reajuste-salarial</a></div><div><br /></div>Obrigado pela visita, volte sempre. 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🔻Site de conversão - </span><span class="yt-core-attributed-string--link-inherit-color" style="background: rgba(0, 0, 0, 0.05); border: 0px; color: #065fd4; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 0px; white-space: pre-wrap;"><a class="yt-core-attributed-string__link yt-core-attributed-string__link--display-type yt-core-attributed-string__link--call-to-action-color" force-new-state="true" href="https://www.youtube.com/redirect?event=video_description&redir_token=QUFFLUhqa0o4QnZhTWZMYVprdERneWltXzRWa2hFNVMzUXxBQ3Jtc0tucHB6TDExc3ROMEdDajJXeFo3d2FEM1BsSzJVWkh5NjJOWGFtNkVldnUteHZuYlk1V3hwSTg1cjFYalJZMWFucnlFQi1hUzBJQlA1MzJIbUpIbnN3NzZUSHJ0bVMwc3A3Y3JndkYxZ0NnY1pIV1dTQQ&q=https%3A%2F%2Fsideshift.ai%2F&v=A7kMDAcG7NA" rel="nofollow" style="display: inline; text-decoration-line: none;" tabindex="0" target="_blank">https://sideshift.ai</a></span><span class="yt-core-attributed-string--link-inherit-color" style="background: rgba(0, 0, 0, 0.05); border: 0px; color: #131313; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 0px; white-space: pre-wrap;">
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Questões estas as mais variadas e relacionadas, por exemplo: a sua equipe de trabalho, às decisões que precisam ser tomadas, à comunicação com funcionários, clientes, fornecedores e parceiros; e aos problemas e conflitos que surgem ou até mesmo ressurgem ao longo do caminho.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"> </span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;">Trabalhar em time, por exemplo, significa trilhar um caminho por vezes árduo até o alcance de um alto desempenho em equipe. De maneira geral, existem cinco estágios no desenvolvimento de uma equipe: formação, turbulência, normatização, desempenho e suspensão/dissolução, conforme pode ser visualizado abaixo. </span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"><img height="44" src="https://ava.faculdadeimes.org.br/pluginfile.php/57155/mod_book/chapter/15512/img3.jpg" style="border-style: none; box-sizing: border-box; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; vertical-align: middle;" width="528" /></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: center;"><span style="box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">Figura 8 – Estágios de Desenvolvimento das Equipes</span></span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;"> </span></span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;">Em um primeiro momento, após a visualização acima, poderíamos imaginar que o desenvolvimento das equipes de trabalho acontece de forma linear ou sequencial. A experiência nos mostra que há riscos significativos de retorno aos estágios anteriores. Por exemplo, conflitos mal administrados no estágio de turbulência podem provocar a necessidade, em casos mais extremos, de formação de uma nova equipe ou no mínimo a substituição<span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;"> </span>de determinados membros.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"> </span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;">Na fase de normatização, por exemplo, já é possível, uma vez vencidas as turbulências naturais em qualquer equipe de trabalho já termos com clareza definidos: normas, padrões, processos ajustados e coesos, permitindo o avanço para o estágio de desempenho, onde as maiores questões, isto é, resultados e desafios são a principal preocupação das equipes.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"> </span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">Assista ao vídeo e veja um impecável trabalho em equipe:</span> </span></p><p align="center" style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"><iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/FoHlrQScWl0" style="box-sizing: border-box;" width="640"></iframe></p><p align="center" style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"> </p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;">Simultaneamente às preocupações de desenvolvimento de suas equipes de trabalho, a liderança ainda precisa de forma frequente tomar decisões. Sejam essas situações bem simples até situações extremamente adversas e complexas, seguindo ou não um processo formal de tomada de decisões.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"> </span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;">Nesta ótica, todo processo de tomada de decisões é uma atividade que engloba, tanto aspectos objetivos, como aspectos subjetivos. Assim, racionalidade e intuição estão presentes na tomada de decisões.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"> </span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;">De maneira geral, um processo decisório é composto pelas etapas, visualizadas a seguir. </span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"><img height="300" src="https://ava.faculdadeimes.org.br/pluginfile.php/57155/mod_book/chapter/15512/img4.jpg" style="border-style: none; box-sizing: border-box; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; vertical-align: middle;" width="292" /></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: center;"><span style="box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">Figura 9 – Processo Decisório – Fonte: Comportamento Organizacional</span></span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;"> </span></span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;">O processo acima representa uma situação ideal. Entretanto, a gestão inadequada do tempo, associada às pressões por resultados, nem sempre permitem tamanha ordenação. Neste contexto, o equilíbrio sempre é a melhor resposta. Em outras palavras, se não há condições para um “perfeito processo decisório” é importante que tomemos decisões satisfatórias, pautadas não só em percepções e experiências, mas principalmente em fatos e dados.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"> </span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;">Em soma, é recomendável que ao tomarmos decisões, principalmente as de maior impacto para a organização, que tentemos enxergá-las sob diferentes perspectivas. Uma técnica bastante conhecida para solucionarmos um problema ou tomarmos uma decisão, é a técnica dos seis chapéus, desenvolvida por Edward de Bono em seu livro Pensamento Lateral.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"><img height="248" src="https://ava.faculdadeimes.org.br/pluginfile.php/57155/mod_book/chapter/15512/img5.jpg" style="border-style: none; box-sizing: border-box; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; vertical-align: middle;" width="407" /></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: center;"><span style="box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">Figura 10 – seis Chapéus</span></span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"> </span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;">A ilustração acima nos ajuda a perceber que um problema ou uma decisão pode ser enxergado sob diferentes formas. Neste sentido, envolver pessoas com perfis, visões e percepções diferentes pode contribuir para que o processo decisório seja abrangente e que a maior parte das questões em torno da decisão sejam endereçadas; e por consequência se aumente a qualidade do processo de tomada de decisões.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"> </span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;">Até aqui, observamos várias questões que exigem o cuidado das lideranças. E todas envolvem pessoas. E onde pessoas estão envolvidas o conflito será inevitável. </span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"> </span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;">Um conflito pode ser entendido como um desacordo entre as partes, resultante da diferença entre as mesmas. Conflitos podem trazer resultados positivos ou consequências negativas. Neste sentido, um conflito não deve ser evitado, nem estimulado, mas administrado.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"> </span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;">Os conflitos podem ser de relacionamento, quando o foco dos envolvidos está direcionado às diferenças pessoais não aceitas pelas partes; e de atividades, quando o foco das pessoas está direcionado ao conteúdo, às responsabilidades ou a como o trabalho será executado.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"> </span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;">As lideranças podem responder aos conflitos de diferentes formas. Assim, existem cinco caminhos possíveis: Competição, Acomodação, Não-Enfretamento, Conciliação e Colaboração.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"> </span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">Competir</span> - Uma das partes tenta “vencer” à custa das outras partes envolvidas. Nesta opção há uma solução forçada e perdedores.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">Acomodar</span> - Significa que uma das partes “abre mão” de determinados pontos, esperando obter reconhecimento, retornos ou favores futuros.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">Não Enfrentar</span> - Há consciência do conflito pelas partes. Mas opta-se por tentar ou pelo menos adiar a resolução do mesmo.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">Conciliar </span>- As partes negociam e chegam a um acordo, onde cada um cedeu, mas obteve frações do que desejava.<span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;"></span></span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder;">Colaborar </span>- Forma ideal. Conflitos plenamente geridos, onde ambas as partes colaboram para que a outra parte obtenha tudo o que desejava.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"> </span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;">Contudo, independente da forma é indicado que a liderança, caso esteja mediando o conflito, escute, se possível, todos os lados envolvidos. Caso seja parte do conflito, a escolha da estratégia mais adequada irá depender do momento, da velocidade necessária à resolução, da maturidade dos envolvidos, assim como da importância da questão. Em suma, não devemos evitar os conflitos.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"> </span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;">Procure negociar, conciliar e se possível extrair o melhor de situações, em princípio, desagradáveis e adversas. Pois, uma vez que escolhamos liderar não há como fugir de lidar com pessoas, conflitos, problemas e resultados.</span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;"> </span></p><p style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box;">Mas, nem sempre os conflitos e as decisões são bem administrados. Em muitos casos, as emoções são mais fortes do que a razão. Acompanhe uma cena do Clássico filme Maré Vermelha e perceba!</span> </p><p align="center" id="yui_3_17_2_1_1710269654996_64" style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 1rem; margin-top: 0px;"><iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/pU6fjBi8bbw" style="box-sizing: border-box;" width="640"></iframe></p></div></div><div><br /></div><div>Fonte: curso gestão educacional faculdade IMES.</div><div><br /></div>Obrigado pela visita, volte sempre. Se você observar que a postagem, vídeo ou Slideshare está com erro entre em contato.
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Obrigado pela visita, volte sempre.</div>Blog do João Maria andarilho utópicohttp://www.blogger.com/profile/13489114102210496847noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1765492489602199179.post-44297003895897100192024-03-12T10:15:00.005-03:002024-03-12T12:15:52.521-03:00A HISTÓRIA DA BIC: Sinônimo de produtos democráticos e ao mesmo tempo de qualidade, a BIC é uma das marcas mais queridas e reconhecidas do mundo<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/JX3zvIuLTNo?si=JZ0ajeHZJIJcTPOu" width="480"></iframe><div><br /></div><div><span class="yt-core-attributed-string--link-inherit-color" face="Roboto, Arial, sans-serif" style="background: rgba(0, 0, 0, 0.05); border: 0px; color: #131313; font-family: arial; margin: 0px; padding: 0px; white-space: pre-wrap;">Sinônimo de produtos democráticos e ao mesmo tempo de qualidade, a BIC é uma das marcas mais queridas e reconhecidas do mundo. Barbeadores, Isqueiros, e claro a inconfundível caneta, que está literalmente na mão de todo tipo de pessoa, em todo o mundo.
Criada em 25 de Outubro de 1945, no subúrbio da cidade de Paris, mais especificamente em Clichy, ao norte da cidade luz; a empresa surgiu quando o ítalo-francês Marcel Bich decidiu reunir suas economias e abrir uma fábrica para produzir canetas tinteiro e lapiseiras; que teria Edouard Bouffard como sócio.
Inicialmente, o objetivo era fabricar produtos para atender empresas já estabelecidas no mercado, como a americana Waterman; atuando naquilo que conhecido como White Label ou Private Label; isso é, quando uma fábrica produz itens em favor de outras empresas, que apenas estampam suas logomarcas nos produtos; e que depois são vendidos ao cliente final, tal como se fossem produzidos pela própria marca estampada. Um empreendimento que em pouco tempo se consolidou.
Na mesma época, o mercado começava a assistir à popularização das canetas esferográficas, que conquistavam o público por sua eficiência, e inauguravam um novo nicho dentro do mercado de canetas.
Atento a este movimento, Marcel Bich decidiu adentrar tal mercado, mas ao invés de desenvolver ele mesmo a tecnologia necessária para a fabricação do novo modelo, ele preferiu ganhar tempo e usar o dinheiro que tinha em caixa para comprar uma patente já registrada.
</span><span class="yt-core-attributed-string--link-inherit-color" face="Roboto, Arial, sans-serif" style="background: rgba(0, 0, 0, 0.05); border: 0px; color: #131313; font-size: 14px; margin: 0px; padding: 0px; white-space: pre-wrap;">
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