Palavra do Dia:
EUFORIA
Um dia após a vitória do senador Barack Obama, as bolsas de valores de várias partes da Ásia e da Europa viveram um momento de grande euforia, com uma alta muito significativa.
A palavra “euforia” tem a sua origem no grego, “euphoria” e designa um estado de excitação plena, empolgação, alegria intensa, mesmo que não corresponda à realidade de quem o experimenta.
>> Definição do “iDicionário Aulete”:
EUFORIA (eu.fo.ri.a)
Substantivo feminino.
1 Psic. Estado de ânimo que, embora caracterizado por grande e expansiva alegria, não corresponde à realidade da vida de quem o experimenta.
2 P.ext. Estado de alegria intensa e expansiva: "...ele se sobrepunha a ela e falava o tempo todo, cheio de animação e projetos, numa verdadeira euforia." (Manuel Bandeira, Prosa esparsa)
[Formação: Do grego ‘euphoría,as’.]
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Palavra do Dia:
PANDEMIA
Recentemente, a ONU declarou estar preocupada com o fato de muitos países não estarem testando estratégias para uma eventual pandemia de gripe aviária, tornando-os extremamente vulneráveis a ela.
A palavra “pandemia” vem da junção do prefixo grego ‘pan’, que significa “tudo, todos” e de “demia”, que se refere a “povo, população”. O termo “pandemia” designa uma epidemia (propagação de uma doença infecciosa e transitória por uma alta parcela da população de determinado local) de grandes proporções, atingindo toda uma região, um país ou até mesmo o mundo todo
>> Definição do “iDicionário Aulete”:
PANDEMIA (pan.de.mi.a)
Substantivo feminino.
1 Med. Epidemia que atinge toda uma região.
[Formação: Do grego ‘pandemías, as’.]
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Palavra do Dia:
DERROTA
Logo após todas as projeções apontarem como certa a vitória do candidato democrata à Casa Branca, Barack Obama, o seu adversário, o senador republicano John Mccain, fez um pronunciamento admitindo a derrota e desejando sorte ao candidato eleito.
A palavra “derrota” tem um vasto número de significados. No mais utilizado, que se originou do francês ‘déroute' , ela designa um insucesso em uma batalha, guerra, competição, empreitada etc... Já no sentido de rota, caminho, sua origem vem, possivelmente, da junção do prefixo “de” com a palavra “rota”.
>> Definição do “iDicionário Aulete”:
Derrota¹ (der.ro.ta)
Substantivo feminino.
1 Insucesso em uma batalha, em uma guerra; REVÉS: As tropas sofreram séria derrota. [ Antôn.: êxito, triunfo, vitória.]
2 Fracasso em uma empreitada, no esporte, nos negócios, no amor etc.: O candidato temia a derrota nas urnas. [ Antôn.: vitória, triunfo] []
3 Bras. Fig. Fato ou acontecimento que constitui grande perda ou desventura para alguém ou para algo
4 Bras. Fig. Aquilo que é motivo de grande insatisfação ou que não apresenta a utilidade ou serventia esperada
5 Derrubada de árvores; ABATE; DESBASTE.
6 Destituição do poder; DEPOSIÇÃO; DERRUBADA; QUEDA.: Ninguém podia prever a derrota do líder sindical. [ Antôn.: nomeação, posse.]
[Formação: Do francês ‘déroute’. Hom./Par.: derrota (sf.), derrota (fl. de derrotar); derrotas (pl.), derrotas (fl. do v.).]
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Alguns dizem que a turma é a imagem do professor. Durante algum tempo questionei este pressuposto, mas após alguns anos na sala de aula, percebi que somos nós quem ditamos o ritmo. Mesmo quando acreditamos o quanto “as crianças estão difíceis ou indisciplinadas”, nós também temos resposabilidade sobre estas ações de nossa sala de aula. Podemos buscar maneiras de motivar nossas crianças a sentirem-se co-responsáveis. Ás vezes nos iludimos achando que as crianças só estão ali porque são obrigadas, mas a verdade é que elas adoram estar na escola e depende de nós o aquecermos esta paixão. Então conquiste seus alunos, motive-os a estarem na sala de aula junto com você. Crie, no primeiro dia de aula algo que simbolize a relação que você quer manter com seus alunos até o último dia deste ano letivo. Como fazer isso? Algumas idéias que poderão ser modificadas, a fim de serem melhoradas, assim que entrarem em contato com seus alunos.
Lembre-se que toda aprendizagem bem sucedida está associada a uma boa experiência. Proporcione experiências positivas, saudáveis. Seja claro e objetivo com seu aluno, esbanje palavras de gentileza. Trate seu aluno com curiosidade e ele lhe dará inúmeras pistas de como deseja ser tratado. *Rosemeire Benedita da Silva é pedagoga, atriz, pós-graduada em Relações Internacionais, Master em neurolinguística, diretora escolar na rede municipal de São Bernardo do Campo e formadora na área de Tecnologias aplicada à educação. Fonte: Vivência Pedagógica |
Este recurso é de fundamental importância para pesquisadores, pois além de disponibilizar artigos revisados por especialistas, teses, livros, resumos e outras publicações acadêmicas de todas as áreas de pesquisa permite identificar e relacionar autores que já abordaram o mesmo assunto.
Facilitará bastante para as universidades, pois por mais que manifestem preocupação em organizar um acervo digital, não conseguiriam concorrer com uma ferramenta poderosa como essa. Além disso, o Google pretende integrá-las ao sistema, para que os usuários tenham acesso completo aos recursos de forma integrada, respeitando as normas de cada instituição.
Um outro diferencial do Google é o acesso, em alguns casos, a versões preliminares de um artigo.
Também é possível incluir pesquisas recentes ou que não estão digitalizadas ainda pelo buscador, mas sempre por meio de uma editora, organização do evento ou a própria Universidade.
Mesmo para quem já tem certa experiência em utilizar buscadores, há algumas regras e dicas específicas que poderão facilitar e como de costume, são disponibilizadas pelo próprio Google, em um link ao lado do buscador.
Obviamente a maior parte dos assuntos que nos interessam não está disponível integralmente, mas o recurso ainda facilita bastante ao indicar as fontes.
Saiba mais:
Sobre o Google Acadêmico: dicas e ajuda
Google Scholar - versão do Google acadêmico em inglês
Google acadêmico ganha versão em português - Folha Online
| Google Acadêmico Este site é uma importante ferramenta para busca informações acadêmicas. É fácil de usar como o Google normal, porém, são disponibilizados arquivos de artigos científicos, monografias, dissertações, teses. Referência: http://scholar.google.com.br |
| Manual para elaboração de referências bibliográficas, segundo a NBR6023/2002. Manual para elaboração de referências bibliográficas, segundo a NBR6023/2002. Referência: http://www.fecap.br/portal/Arquivos/Biblioteca/Manual_de_Referencias_Bibliograficas.pdf |
Palavra do Dia:
DISCURSO
Após ter sido apontado por várias projeções como o candidato eleito presidente do Estados Unidos, o senador Barack Obama fez um discurso de comemoração e agradecimento diante de aproximadamente um milhão de pessoas em Chicago, na região central do país.
A palavra “discurso” originou-se no latim, de ‘discursus’, e designa, entre outros significados, uma exposição oral feita ou preparada para ser feita em público .
>> Definição do “iDicionário Aulete”:
DISCURSO (dis.cur.so)
Substantivo masculino.
1 Exposição oral feita em público ou preparada para ser lida em público, pelo próprio orador ou não: Preparou um discurso especial para a cerimônia.
2 Ação ou modo de expressar oralmente pensamentos, opiniões: Tinha um discurso convincente.
3 Conjunto de sentenças que constituem uma disciplina, teoria etc. (discurso psicanalítico)
4 Ling. Unidade da língua maior do que a frase; ENUNCIADO.
5 Ling. Qualquer instância autêntica de uso da língua em todas as suas manifestações, nas modalidades escrita ou falada, incluindo o contexto de sua produção.
6 Ling. Qualquer enunciado, oral ou escrito, que estabelece uma comunicação entre seu emissor (locutor) e seu receptor (interlocutor)
7 FIl. Encadeamento lógico de enunciados, um levando seqüencialmente ao outro
8 Depr. Pop. Fala longa e entediante, visando dar lição de moral: Não me venha com esse discurso, pois já corrigi meu erro.
[Formação: Do latim ‘discursus’. Hom./Par.: discurso (fl. de discursar)]
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Mais um ano letivo inicia-se e com ele várias indagações. Como será minha turma? Agitada? Será que vou conseguir “controlá-los”? E muitas outras questões ocultas que nem nos atrevemos a pronunciá-las.