Jornalista Desmente as Falsas Alegações do Movimento Gay do Brasil

Jornalista da região sul do Brasil expõe os números falaciosos do movimento gay do Brasil, mostra de forma coerente e matemática que não existe perseguição a homossexuais no Brasil, nem assassinatos em massa ou grande números de mortes devido a Homofobia.

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Gestão da Sala de Aula - Celso Vasconcellos

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Dicas para a primeira vez que vc vai dar aula

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Escola de Psicanálise de Campinas Atividades em 20 de abril de 2013 às 10 da manhã.

ENCONTROS COM O AUTOR

(aberto ao público)

A proposta da Comissão de Biblioteca da Escola de Psicanálise de Campinas é se constituir como um espaço de interlocução, buscando sintonia com as atividades da Escola.

Em 2011, o acervo foi informatizado viabilizando o acesso online à pesquisa de obras.

Em 2012 iniciamos a atividade “Encontro com um autor”, espaço onde autores são convidados a debater obras e textos que se articulam com questões trabalhadas na Escola. Neste ano, pretendemos dar prosseguimento a este trabalho, especialmente em torno dos significantes: autoria, função autor, escrita, dispositivo, publicação. Visando assim, estimular a circulação e a aproximação entre membros, acervo e autores que compõem a nossa Biblioteca,  trabalhando questões relativas à autoria e escrita em psicanálise.

1º ENCONTRO COM O AUTOR – 2013

Data/Hora:                     20 de abril –às 10:00 h.

Tema:                             AS DIT-MANSIONS DA AUTORIA

Autora:                           ALESSANDRA FERNANDES CARREIRA

Psicanalista. Membro fundador de Lalíngua – Espaço de Interlocução em Psicanálise (Ribeirão Preto). Pós-doutora pelo IEL-UNICAMP. Professora titular BD do curso de Psicologia da UNAERP.

2º ENCONTRO COM O AUTOR - 2013

Data/Hora                     31 de agosto - às 10:00 h

Tema:                            CARTEL E PASSE COMO DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO DO PSICANALISTA

Autor:                            MÁRCIO MARIGUELA

                                     

Psicanalista, professor de Filosofia na UNIMEP, autor dos livros: Lacan, o passador de Politzer: Psicanálise e surrealismo" e "Epistemologia da Psicologia".

Membros da Comissão de Biblioteca

Daniela Quevedo

Geison de Araújo Campos

Rita de Cássia Segantini Bonança

R. Pe. Almeida, 515 sala 42 - Cambuí

Campinas / SP - 13025-250

Fone : (19) 3253.1945

Telefax : (19) 3254.0542

E-mail : epsicamp@uol.com.br

Secretária: Marli A. S. A. Oliveira

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Platão -Introdução à sua Filosofia

Platão -Introdução à sua Filosofia from joão maria

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Ad Hominem - Humanidades e outras Falácias: Platão e os Idiotas

Ad Hominem - Humanidades e outras Falácias: Platão e os Idiotas: O idiota é fácil de manipular, mas difícil de persuadir. Esta é quase que a única lição que tirei de muitas conversas infrutíferas dos últ...

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A influência da psicomotricidade para o desenvolvimento da linguagem e da escrita

A influencia da psicomotricidade para o desenvolvimento da linguagem e da escrita from joão maria

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Estudantes perdem vagas de estágio por erros de português

Do UOL, em São Paulo

 Uma pesquisa feita pelo Nube (Núcleo Brasileiro de Estágios) durante o ano de 2012 mostrou que de 7.219 estudantes que disputavam uma vaga de estágio, 2.081 (28,8%) foram eliminados por erros de português. Para realizar a pesquisa foi utilizado um ditado de 30 palavras – o candidato com mais de sete erros era eliminado. Palavras como "adptação", "flequicivel", "ancioço" e "obiseção" foram escritas por estudantes no exercício.

cas for* � e h ��� � j ue os alunos de instituições privadas. A pesquisa também dividiu os resultados por cursos. Os piores índices ficaram entre os alunos de pedagogia (50% de reprovação), jornalismo (49%), matemática (41,4%), psicologia (41%) e ciência da computação (40%). Já os melhores resultados foram atingidos pelos estudantes de comércio exterior (83% de aprovação), medicina veterinária (82%), relações públicas (80%), engenharia de produção (80%), nutrição (75,5%), engenharia elétrica (74,5%) e direito (74%).

O índice de reprovação foi maior entre os homens, com 32% dos candidatos eliminados. Entre as mulheres, a porcentagem de reprovação foi de 26,6%. Segundo a pesquisa, os jovens entre 14 e 18 anos apresentaram melhor desempenho, com 75% de aprovação no teste. Em seguida, aparecem as pessoas entre 19 a 25 anos (68,9%), 26 a 30 anos (69,2%) e acima de 30 anos (71,2%). Alunos do ensino médio técnico tiveram o pior desempenho nos testes: cerca de 37% ultrapassaram as falhas aceitáveis no processo seletivo. Na sequência do desempenho insatisfatório, aparecem os estudantes de cursos tecnólogos (30%), médio (29%) e superior (28,5%). Redações com nota máxima no Enem têm erros como "enchergar" e "trousse" No ensino médio, alunos de escolas particulares tiveram resultados melhores do que os alunos de escolas públicas. Já no ensino superior, os estudantes de universidades públicas foram melhores do que os alunos de instituições privadas. A pesquisa também dividiu os resultados por cursos. Os piores índices ficaram entre os alunos de pedagogia (50% de reprovação), jornalismo (49%), matemática (41,4%), psicologia (41%) e ciência da computação (40%). Já os melhores resultados foram atingidos pelos estudantes de comércio exterior (83% de aprovação), medicina veterinária (82%), relações públicas (80%), engenharia de produção (80%), nutrição (75,5%), engenharia elétrica (74,5%) e direito (74%).

 http://noticias.bol.uol.com.br/ultimas-noticias/educacao/2013/04/02/estudantes-perdem-vagas-de-estagio-por-erros-de-portugues.htm

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