Obrigado pela visita, volte sempre.
sábado, 27 de julho de 2013
sexta-feira, 26 de julho de 2013
PÉSSIMAS CONDIÇÕES NO HOSPITAL DO ANDARAÍ - RIO DE JANEIRO
O Hospital do Andaraí, um dos mais conhecidos da cidade do Rio de Janeiro, está completamente SUCATEADO! Este Hospital é FEDERAL.
Médicos não tem estrutura pra trabalhar, população não tem o mínimo pra ser atendida.
Até quando os políticos vão brincar com a saúde do povo????? Saúde é coisa séria.
A Saúde Brasileira pede SOCORRO.
Obrigado pela visita, e volte sempre.
MÉDICO DESMASCARA DILMA EM ENTREVISTA
Salomão Schvartzman - Entrevista com Dr. Miguel Srougi
Canal BandNews
05 de julho de 2013
Nessa entrevista o Dr. Miguel Srougi DESMASCARA a série de medidas eleitoreiras que a Dilma quer adotar pra cuidar da sua saúde. NÃO FALTAM MÉDICOS, FALTA ESTRUTURA, FALTA INVESTIMENTO, FALTA REMÉDIO, FALTA MACA, FALTA VERGONHA NA CARA DESSE GOVERNO QUE PREFERE INVESTIR EM ESTÁDIO A INVESTIR NA SAÚDE DO POVO!
--------
*Dr Miguel Srougi é Professor de Urologia da USP e autor ou co-autor de 172 capítulos em livros nacionais e internacionais.
--------
CURTAM E COMPARTILHEM!!!
https://www.facebook.com/SosSaudeBrasileira
Obrigado pela visita, e volte sempre.
Objetivos Procedimentais, Conceituais e Atitudinais
Objetivos Procedimentais, Conceituais e Atitudinais
Em seu livro Prática Educativa, Antoni Zabala nos apresenta um interessante modelo de planejamento para que os professores e a escolas se utilizem. A versão original era de C. Coll. Trata-se da divisão dos objetivos do professor em 3 itens distintos: Objetivos Conceituais, Objetivos Procedimentais e Objetivos Atitudinais.
Em linhas de regras, podemos definir:
Objetivos Conceituais são aqueles que antigamente eram chamados de "matérias" ou "conteúdos", ou seja, elementos específicos dentro do saber daquela disciplina, como: O que é constituição, como se inicia a Idade Média, o que é uma República, e assim por diante. Objetivos que em geral os professores sempre levam em conta em seu planejamento
Objetivos Procedimentais são aqueles que estão relacionados a procedimentos, ou seja, aprender a fazer. No caso de História, por exemplo, temos a análise de documentos, leitura de textos históricos, relacionar duas épocas históricas, a habilidade de compreender as estruturas de governos, de analisar criticamente uma situação, capacidade de se expressar com clareza, seja oralmente ou na escrita. Todos esses objetivos que devemos ter claros em mente na hora de preparar um currículo. Mesmo na escola tradicional muitos professores já pensavam em tais objetivos, a questão é que, devemos, segundo nossa nova ideia de escola, ter em mente que esses itens são tão importantes quanto os primeiros, e não apenas "algo mais" ou "coisa desse professor em especial"
Objetivos Atitudinais são o tipo mais complexo de objetivos. Uma vez que eles estão relacionados ao "ser" enquanto os conceituais são o "o que se aprende" e os procedimentais são "O que o aluno é" ou seja, está relacionado ao conjunto de valores, atitudes, coisas interiorizadas em um nível tão intenso que fazem parte da personalidade do aluno. Esse ítem engloba situações como: Participação cidadã democrática, respeito às diferenças culturais, dedicação ao estudo, curiosidade, vontade de aprender, entre outros.
Muitas vezes os professores usam essa parte de "Atitudinais" colocando em pauta apenas elementos como "prestar atenção na aula" "não conversar" ... certamente isso está relacionado a atitudes, entretanto devemos lembrar que Atitudinais não representa APENAS comportamentais, e sim interiorizações que serão levadas para a vida toda.
autoria: Leandro Villela de Azevedo - professorleandrovillela@gmail.
(Revisado por Heloisa em 30/04/2011)
Obrigado pela visita, volte sempre.
Assinar:
Postagens (Atom)
A.B.C. Olavo de Carvalho 1 Paralaxia Cognitiva
A análise de Olavo de Carvalho sobre René Descartes, frequentemente sintetizada em aulas e coletâneas como Visões ...
