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A ARTE DA MATEMÁTICA: Ábacos

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Apostila todas as matérias para concursos

Apostila todas as matérias para concursos from João Maria Andarilho

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INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

Para trabalhar a interpretação, os textos devem considerar as situações de práticas de leitura e escrita. 

Algumas situações práticas de leitura e escrita:
- Seguir instruções (receitas, manuais de jogo), 
- Comunicar-se (recado, bilhete, carta, anúncio, convite), 
- Divertir e emocionar-se (poema, conto, fábula, lenda), 
- Informar (notícia), 
- Orientar-se no mundo (tabela, mapa) 
  entre outros tipos.

Trabalha-se a interpretação de textos desde a educação infantil. Nesta fase, como os alunos ainda não sabem ler e escrever, as crianças interpretam os textos oralmente. 

Na alfabetização, quando os alunos já passaram para a escrita alfabética, a leitura e interpretação se tornam mais presentes nas práticas de escrita. A interpretação de textos é feita através de questões orais e escritas.

Veja abaixo alguns exemplos de interpretação de textos:

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Estes textos fazem parte das Apostilas de Interpretação de Textos Volume I e II. Caso tenha interesse em adquirir, favor entrar em contato por e-mail:
glaucerossi@terra.com.br

http://diariodaprofaglauce.blogspot.com.br/

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>> Políticas Públicas> Legislação Debate legal | Formação Um pedagogo pode dar aulas de Educação Física e Arte? Juca Gil (gestaoescolar@fvc.org.br)

Pergunta enviada por Marimí Carneiro, Marcionílio Souza, BA

Em dezembro de 2010, o Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou a Resolução CEB nº 07, fixando diretrizes para o Ensino Fundamental de nove anos. Entre outras questões relevantes, o documento estipula que, "do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, os componentes curriculares Educação Física e Arte poderão estar a cargo do professor de referência da turma, aquele com o qual os alunos permanecem a maior parte do período escolar, ou de professores licenciados nos respectivos componentes" (art. 31). Ou seja, tanto um pedagogo quanto um professor formado no magistério de nível médio estão autorizados a dar aulas de Arte e Educação Física para os seus alunos. Contudo, esses profissionais não podem atuar com turmas do 6º ano em diante nem no Ensino Médio. A decisão é coerente com a tradição na escolarização de crianças de fortalecer os vínculos afetivos entre elas e os professores. Como um docente dos anos iniciais deve alfabetizar e ensinar a fazer contas, mas não precisa ser formado em Letras nem em Matemática, a deliberação é lógica.

fonte; http://gestaoescolar.abril.com.br/politicas-publicas/pedagogo-pode-dar-aulas-educacao-fisica-arte-series-iniciais-ensino-fundamental-759481.shtml

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Acontece em agosto e setembro, na Faculdade de Educação da UNICAMP 2015

	SEMINÁRIO Bibliotecas, acervos e pesquisasDe 31 de agosto a 03 de setembro de 2015, na Faculdade de Educação da Unicamp. Programação completa: <clique aqui>Inscrições ouvintes: <clique aqui> Inscrições nas oficinas: Oficina 1: Conservação de documentos em papel Castorina Augusta Madureira de Camargo (Arquivo Edgard Leuenroth) Turma 1: <clique aqui> 31 de agosto, 14h às 17h 01 de setembro, 14h às 17h Turma 2 :<clique aqui> 02 de setembro, 09h às 12h 02 de setembro, 14h às 17h Oficina 2: Procedimientos e insumos de conservación  Cinthia Alejandra Sanchez (Biblioteca Nacional de Maestros/ Minist ério da Educação da Argentina) Turma 1: <clique aqui> 31 de agosto, 14h às 17h 01 de setembro, 14h às 17h Turma 2: <clique aqui> 02 de setembro, 09h às 12h 02 de setembro, 14h às 17h Realização: Centro de Memória da FE-Unicamp Apoio: Sistema de Bibliotecas da Unicamp (SBU) e Arquivo Edgard Leuenroth (AEL) Financiamento: Faepex
	SEMINÁRIOS DO GEPEDISC Engenharia, trabalho e relações de gênero na construção de habitações Convidada: Maria Rosa Lombardi (Fundação Carlos Chagas) Dia 01 de setembro de 2015, das 09h às 12h, na Sala ED07 da FE-Unicamp Programação completa: <clique aqui>  Realização: Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação e Diferenciações Socioculturais (Gepedisc - Trabaho e Educação/FE-Unicamp)
	II COLÓQUIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E HISTÓRIA CULTURAL Las enseñanzas de enseñar el holocausto y otros genocidios.Perspectivas desde los aportes de la investigación testimonial  Convidada: Profa. Dra. Ana Diamant (Biblioteca Nacional de Maestros e Ministerio de Educación - Argentina) Dia 01 de setembro de 2015, na Sala da Defesa do Bloco A da FE-Unicamp. Inscrições: <clique aqui> Realização: Linha de Pesquisa Educação e História Cultural e Centro de Memória da FE-Unicamp Apoio: Faepex-Unicamp
	IV Simpósio Iberoamericano: História, Educação, Patrimônio Educativo De 01 a 04 de setembro de 2015, no Centro Paula Souza, São Paulo-SP Programação na FE: <clique aqui> Mais informações: <clique aqui> ATENÇÃO: as visitas às instituições escolares de Campinas serão restritas aos participantes do Simpósio constantes na lista de inscritos e portadores de crachá Realização: Memórias e História da Educação Profissional, CETEC, Centro Paula Souza, Governo do Estado de São Paulo, Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação, Cultura Escolar e Cidadania (CIVILIS/FE-Unicamp), Faculdade de Educação da Unicamp e UNICAMP

	CONFERÊNCIA Anthropology in a globalized world. Challenges and New PerspectivesConvidado: Christoph Wulf (Universität Berlin) Dia 08 de setembro de 2015, das 14h às 18h, na Sala da Congregação da FE-Unicamp Inscrições: <clique aqui>  Realização: Grupo de Pesquisa em Educação, Linguagem e Práticas Culturais (Phala/FE-Unicamp)
	IV SETEMBRO AZUL Plano Nacional de Educação e as Políticas locais para implantação da Educação Bilíngue para SurdosDia 18 de setembro de 2015, no Auditório da ADUnicamp. Programação: <clique aqui> Inscrições: <clique aqui>  Realização: Grupo de Estudos Surdos e Grupo Surdo de Estudos/DiS Financiamento: GGBS/Unicamp
	X Seminário de Teses e Dissertações em Andamento Qual é o lugar da pesquisa e da formação na "Pátria Educadora? Em 22 a 24 de setembro de 2015, na Faculdade de Educação da Unicamp. Mais informações: <clique aqui> Inscrições a partir de 20 de julho. Realização: Associação de Pós-Graduação da FE-Unicamp
	WORKSHOP Neuroplasticidade e processos criativos na educaçãoConvidada: Sylvie Captain (Paris-França) De 21 a 25 de setembro de 2015, na Sala ED03 da FE-Unicamp Programação completa:: <clique aqui> Inscrições: <clique aqui>  Realização: Laboratório de Estudos Audio Visuais (Olho/FE-Unicamp)
	II ENCONTRO DE EX-ALUNOS DA FE-UNICAMP Dia 26 de setembro de 2015, na Faculdade de Educação da Unicamp Programação completa:: <clique aqui> Inscrições: <clique aqui>  Realização: Faculdade de Educação da Unicamp
	VI Seminário Conexões Deleuze e Máquinas e Devires e... De 28 a 30 de setembro de 2015, na FE-Unicamp Mais informações: <clique aqui> Inscrições: <clique aqui> Realização: OLHO/FE-Unicamp, DiS/FE-Unicamp, PPGE/FE-Unicamp, Programa de Mestrado em Divulgação Científica e Cultural (IEL/Unicamp), Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Sorocaba (UNISO), Instituto Federal de São Paulo – Campus Hortolândia, Labjor/Unicamp e ALB

fonte: https://www.fe.unicamp.br/

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Aborto - razões para não fazer

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