Gestão Escolar: O papel do diretor.

Gestão Escolar

DiretorGestão da equipe

Edição 161 | 04/2003

O papel do diretor

Como um maestro, o líder da equipe concilia o trabalho pedagógico com o administrativo

(novaescola@atleitor.com.br)

É possível fazer uma comparação entre o trabalho de um maestro e o de um diretor de escola. Ambos são líderes e regem uma equipe. O primeiro segue a partitura e é responsável pelo andamento e pela dinâmica da música. O segundo administra leis e normas e cuida da dinâmica escolar. Os dois servem ao público, mas a platéia do "regente-diretor" não se restringe a bater palmas ou vaiar. Ela é formada por uma comunidade que participa da cena educacional.

Mais sobre o tema

Reportagens

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• Quando um diretor se torna um gestor
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• Eu fiz... E deu certo
• O olhar atento do diretor

Mais do que um administrador que cuida de orçamentos, calendários, vagas e materiais, quem dirige a escola precisa ser um educador. E isso significa estar ligado ao cotidiano da sala de aula, conhecer alunos, professores e pais. Só assim ele se torna um líder, e não apenas alguém com autoridade burocrática. Para Antônio Carlos Gomes da Costa, pedagogo e consultor, há três perfis básicos nessa função:

O administrador escolar - mantém a escola dentro das normas do sistema educacional, segue portarias e instruções, é exigente no cumprimento de prazos;

O pedagógico - valoriza a qualidade do ensino, o projeto pedagógico, a supervisão e a orientação pedagógica e cria oportunidades de capacitação docente;

O sociocomunitário - preocupa-se com a gestão democrática e com a participação da comunidade, está sempre rodeado de pais, alunos e lideranças do bairro, abre a escola nos finais de semana e permite trânsito livre em sua sala.

Como é muito difícil ter todas essas características, o importante é saber equilibrá-las, com colaboradores que tenham talentos complementares. Delegar e liderar devem ser as palavras de ordem. E mais: o bom diretor indica caminhos, é sensível às necessidades da comunidade, desenvolve talentos, facilita o trabalho da equipe e, é claro, resolve problemas.

O que ele faz

Incentiva iniciativas inovadoras.

Elabora planos diários e de longo prazo visando à melhoria da escola.

Gerencia os recursos financeiros e humanos.

Assegura a participação da comunidade na escola.

Identifica as necessidades da instituição e busca soluções.

Quer saber mais?

BIBLIOGRAFIA

Administração Escolar, Vítor Henrique Paro, 175 págs., Ed. Cortez, tel. (11) 3864-0111, 19 reais

Gestão da Escola Fundamental, Unesco/MEC, 176 págs., Ed. Cortez, 22 reais

O Que É Burocracia?, Fernando C. Prestes Motta, 112 págs., Ed. Brasiliense, tel. (11) 6198-1488, 12 reais

FILME

Quando Tudo Começa (Ça Commence Aujourd’hui), França, 1999, 117 min., drama, Distribuidora Cult.

Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/diretor/papel-diretor-423393.shtml

Quer saber mais,
http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://revistaescola.abril.com.br/img/politicas-publicas/023-tudo-pratica-1.jpg&imgrefurl=http://revistaescola.abril.com.br/politicas-publicas/carreira/tudo-pratica-425240.shtml&usg=__MWXLrwMoW8FUZen3RSV5lvFiRV0=&h=220&w=340&sz=27&hl=pt-BR&start=80&sig2=kJtlZG8tepVwVHZDZOSAKA&um=1&tbnid=6Mfzck1QoGD3hM:&tbnh=77&tbnw=119&prev=/images%3Fq%3Ddiretor%2Bescolar%26ndsp%3D20%26hl%3Dpt-BR%26rlz%3D1B2GGFB_ptBR287BR287%26sa%3DN%26start%3D60%26um%3D1&ei=K_p3SorkGNSEtweTztndBg

Alguns vídeos.

tvfeevale
TV Feevale - TV Feevale Notícias - Diretor de Escola


ikwabr
Pedagogia - Administração Escolar - O que é? - João Mendes


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Palavra do dia INFLUENZA

INFLUENZA

O Ministério da Saúde informou que na quinta-feira, 30 de julho, começou a entregar aos estados o primeiro lote produzido no Brasil do fosfato de osetalmivir, usado no tratamento da influenza A (H1N1). O medicamento foi fabricado pelo laboratório Farmanguinhos, da Fiocruz, no Rio de Janeiro

A palavra “influenza” é um substantivo feminino que tem sua origem no italiano 'influenza', e tem o mesmo significado de “gripe”.

>> Definição do “iDicionário Aulete”:

(in.flu:en.za)

substantivo feminino.

1. Med. Doença infecciosa aguda de origem viral que ataca as vias respiratórias e que ocorre ger. em epidemias ou pandemias; GRIPE

[F.: Do it. influenza.]

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O escorpião e o elefante

O escorpião e o elefante

Andando pela floresta, o elefante viu o escorpião na beira de um rio. Intrigado com o que animalzinho fazia ali, o elefante foi logo perguntando:

- Amigo escorpião, o que fazes aqui?

- Preciso atravessar o rio, mas a correnteza é forte, acho que não vou conseguir - respondeu o escorpião.

O elefante coçou a orelha com a tromba, pensou um pouco e disse:

- Suba nas minhas costas. Eu sou alto e forte. Carrego você até a outra margem.

O escorpião olhou assustado e respondeu:

- Mas eu sou o escorpião. Todos sabem da minha fama.

- Eu sei, mas confio em você. Pode subir.

O macaco, que do outro lado do rio observava toda a cena, gritou:

- Elefante, você tá louco. Esse sujeito vai te matar.

O elefante deu de ombros e entrou no rio, com o escorpião nas costas. No meio da travessia, o elefante sentiu uma ferroada dolorida na nuca. Incrédulo, ele olhou para trás e disse:

- Por quê? Agora nós dois vamos morrer afogados.

Impassível, o escorpião respondeu.

- Você sabia que eu era o escorpião.

Moral da história número 1 (eu, o elefante): as pessoas são o que são. Não pense que agirão diferentes porque estão com você. Mesmo que você tenha salvado a vida delas.

Moral da história número 2 (eu, o escorpião): "você sabia que eu era o escorpião".

Fonte:http://marcio.medeiros.zip.net/

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