Presidente ou Presidenta???

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Agenda de atividades Brahma Kumaris Campinas 24/03/2013 Domingo

24/03/2013 (18:30 - 20:00)

Painel da Experiência do Encontro com Deus na Índia

Tema:  Índia – Painel da Experiência do Encontro com Deus na Índia.

      Palestrante: Nádia de Castro e convidados do Retiro Latino em Délhi.

24/03/2013 (10:30 - 12:00)

Escolha a Calma – Tolerância

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Escolha a Calma – Tolerância

Tema: Habilidade para responder aos obstáculos, sem que seja preciso sofrer sua influência negativa.

 Data: 24 de Março, Domingo das 10h30 às 12h

Local: sede BK Campinas

Inscrição antecipada: fone: 3241-7480

Email: campinas@br.bkwsu.org

R. Monte Aprazível, 387 – Chácara da Barra
CEP: 13090-764(ver o mapa de localização)
Fone: 19-3241.7480
Email: campinas@br.bkwsu.org

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Destruindo chavões socialistas

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A inquisição, sua história e seus mitos.

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Vídeo resposta ao canal do Leonardo Morales: por João Maria Andarilho ut...

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Método fônico

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

O método fônico é um método de alfabetização que primeiro ensina os sons de cada letra e então constrói a mistura destes sons em conjunto para alcançar a pronúncia completa da palavra. Permitindo dessa forma que se consiga ler toda e qualquer palavra. O método nasceu como uma crítica ao método da soletração ou alfabético usado no Brasil até a década de 1980. O método fônico diferentemente do método Paulo Freire é indicado para crianças mais jovens e recomendado ser introduzido logo no início da alfabetização.

Descrição

Nessa abordagem, antes de ser dado a criança um livro para ler, elas aprendem os sons das letras, fonemas. Depois que algumas desses já foram aprendidos, ai então se ensina a combiná-las de modo a formar palavras (FEITELSON, 1988).

• 1 Sons das letras. A introdução inicial dos fonemas, sons das letras, geralmente dá-se por meio de historinhas criadas para que elas identifiquem a relação grafema/fonema, letra/som, estuda; podemos citar a "História da Abelhinha" e a História da Casa Feliz"; ou seguindo sugestão de (CAPOVILA, 2007) o/a professor(a) mostra a letra e pronuncia o som da mesma, depois dá exemplos de coisas, conhecidas das crianças, que iniciam com o som “a” e pede que repitam as palavras pronunciadas; escreve-as no quadro destacando a letra trabalhada.
• 2 Combinando sons. O aluno pode começar o intento de combinar os sons antes de dominar todo o alfabeto. Após já terem aprendidos alguns fonemas, como: /u/ /a/ /o/ /t/ e /p/, usa-se um alfabeto móvel e solicita que as crianças formem palavras com essas letras; elas formarão algumas palavras: pata, pato, tato, tatu, tapa, topo, etc; depois disso elas são incentivadas a pronunciar o som de cada letra uma por uma e em seguida combina-os para gerar a pronúncia da palavra. Use no início palavras simples, com até 4 letras, até os alunos se sentirem confortáveis com o processo, depois palavras maiores, palavras com dígrafos /ch/ /tr/ e por ultimo as exceções fonéticas, casa /kaza/ hospital /ospital/. A cada nova relação som/letra ensinado revise as já aprendidas usando as mesmas para formar novas palavras. Desta forma estará gradativamente ampliando a capacidade leitora de seus alunos.
• 3 Montando frases. Quando os alunos já poderem a pronunciar várias palavras confortavelmente, monte frases com essas palavras e incentive-os a lê-las e depois a criarem suas próprias frases.

Assim a criança constrói a pronuncia por si própria. Muitas das correspondências som-letra, incluindo consoantes e vogais e dígrafos, podem ser ensinados num espaço de poucos meses, desse modo as crianças são alfabetizadas num período de quatro a seis meses, quando passam a ler textos cada vez mais complexos e variados, conforme afirma a Pedagoga Regina Maria Chaves, que utiliza o método a vários anos. Isso significa que as crianças poderão ler muitas das palavras desconhecidas que elas mesmas encontram nos textos, sem o auxilio do professor para tal.

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Programas no Metodo Fônico

Existe no Brasil:

• A "História da Abelhinha" de Almira Sampaio Brasil da Silva, também conhecido como "Método da Abelhinha"
• A "História da Casinha Feliz" de Iracema Meireles, popularmente chamada de "Método Iracema Meireles"
• O Livro "Alfabetização: método fônico" de Alessandra G. S. Capovilla, Professora da USP
• O Livro "Alfabetização com as Boquinhas" de Renata Jardini

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Referências

• FEITELSON, Dina (1988). Facts and Fads in Beginning Reading: A Cross-Language Perspective. Norwood, New Jersey, United States: Ablex. ISBN 0-89391-507-6.
• SILVA, Almira Sampaio Brasil da; PINHEIRO, Lúcia Marques; CARDOSO, Risoleta

Ferreira. Método Misto de Ensino da Leitura e da Escrita e História da Abelhinha – Guia do Mestre. 7. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1973.

• CAPOVILLA, Alessandra G. S.; CAPOVILLA, Fernando C. Alfabetização : método fônico. 4. ed – São Paulo: Memnon, 2007
• JARDINI, R.S.R.; GOMES, P.T.S. Alfabetização com as Boquinhas – livro do professor: São José dos Campos: Pulso Editorial, 2007.
• MEIRELES, Iracema (ORG.); A Casinha Feliz: Rio de Janeiro: EDC - Editora Didática e Científica, 2009.

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Ligações externas

Referencia para ajuda o ensino pelo Método Fônico

• A Casinha Feliz
• Atividades e Exercícios no Metodo Fônico
• site do laboratório da USP que permite baixar artigos e capítulos sobre Metodo Fônico
• Sons do Alfabeto - no Youtube
• Os 31 fonemas da língua portuguesa - no Youtube

Em Inglês:

• American Pronunciation Patterns by xCers, Inc.
• Headsprout
• Sing Your Way Through Phonics
• THRASS
• Superkids Reading Program by Rowland Reading Foundation

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Cartilha Abelhinha: Alfabetização mista.

Abaixo links do método da Cartilha Abelhinha, muito utilizada no Rio e em muitas partes do  Brasil, similar a cartilha Caminho Suave. para alfabetização.

Clicando nos links você irá parta o Blog da professora DALVINHA

CARTAZES ORIGINAIS

http://alfabetizandocomabelhinha.blogspot.com.br/2011/05/cartazes-originais.html

MÚSICAS DA ABELHINHA

http://alfabetizandocomabelhinha.blogspot.com.br/2011/05/musicas-da-abelhinha.html

CARTAZES DA ABELHINHA

http://alfabetizandocomabelhinha.blogspot.com.br/2011/05/cartazes-da-abelhinha.html

MANUAL DA ABELHINHA

http://alfabetizandocomabelhinha.blogspot.com.br/2011/05/blog-post.html

HISTÓRIA DA ABELHINHA

http://alfabetizandocomabelhinha.blogspot.com.br/2011/04/historia-da-abelhinha.html

Livro Minha Abelhinha

http://alfabetizandocomabelhinha.blogspot.com.br/2012/01/livro-minha-abelhinha.html

Livro Minha Abelhinha (cont.)

http://alfabetizandocomabelhinha.blogspot.com.br/2012/01/livro-minha-abelhinha-cont.html

Livro Minha abelhinha parte 3

http://alfabetizandocomabelhinha.blogspot.com.br/2012/01/livro-minha-abelhinha-parte-3.html

Apostila da Abelhinha 1

http://alfabetizandocomabelhinha.blogspot.com.br/2012/01/apostila-da-abelhinha-1.html

Apostila Abelhinha 1 - cont.

http://alfabetizandocomabelhinha.blogspot.com.br/2012/01/apostila-abelhinha-1-cont.html

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Baralho didático caminho suave

Sugestões para utilização do baralho didático:

1. Distribuir as cartas pela turma. Cada aluno deve criar uma história utilizando muitas palavras com o fonema que recebeu, de modo que quando ele se levanta e começa a contar a história, os demais devem adivinhar qual a carta que está em suas mãos.
2. O professor mostra uma das cartas. A turma está dividida em grupos. Cada grupo deve dizer uma palavra com o fonema mostrado pelo professor. Os grupos vão somando pontos, até que o grupo que não conseguir dizer nenhuma palavra não ganhará ponto. Vence o grupo que fizer mais pontos.
3. Deixar as cartas a livre escolha dos alunos. Cada um deve criar um texto ou história e escrevê-lo, dentro do tema da sua carta.
4. Cada aluno recebe, aleatoriamente, 3 cartas diferentes. Cada um deve criar uma frase contendo as três palavras que recebeu, como exemplo: blusa-clarinha-foguete (A blusa da Clarinha tem o desenho de um foguete). Quanto maior a quantidade de cartas entregues, maior a dificuldade dos alunos em criar as frases.
5. Se você criar um outro modo de utilizar as cartas, escreva-nos e ajude a outros professores! Liza
6. Se você deseja adquirir o baralhinho didático da cartilha caminho suave, clique aqui e procure pelo menor preço!

Esta postagem pertence ao Espaço Educar.

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