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Anti Mofo

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Livro de neurocientista brasileiro fala do novo conceito de internet que conecta cérebros

Segunda-feira, 04/07/2011

O neurocientista Miguel Nicolelis explicou sobre seu trabalho, que trata da união de homens e máquinas e de um novo conceito de internet. Ele pode ser o primeiro brasileiro a receber um Prêmio Nobel.

fonte http://g1.globo.com/videos/globo-news/espaco-aberto-ciencia-e-tecnologia/v/livro-de-neurocientista-brasileiro-fala-do-novo-conceito-de-internet-que-conecta-cerebros/1554900/#/Todos os Vídeos/page/1

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Chapati Pão Indiano

Chapati

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

Os chapatis são preparados com uma farinha de trigo integral especial, tradicional da Índia, também denominada chapati. Estes pães são normalmente consumidos no desjejum, podendo, no entanto, ser consumidos em qualquer refeição ao longo do dia, de preferência quentes, acabados de fazer^[1].Chapati é um pão típico da culinária indo-portuguesa de Goa, Damão e Diu, outrora pertencentes ao Estado Português da Índia. Dado o número elevado de goeses radicados em Moçambique, é também um pão comum nas mesas nesse país africano ^[1].

Para além da farinha de trigo integral,pode incluir ainda açúcar, manteiga, óleo esal. Com estes ingredientes é formada uma massa, que é usada para formar pãezinhos achatados com cerca de 15 cm de diâmetro. Estes são depois cozinhados numa frigideira^[1].

Podem ser consumidos como acompanhamento de pratos de caril^[1].

O chapati é também típico das culinárias do Paquistão^[2] e da Índia^[3].

Referências

1. ↑ ^a b c d Cherie Y. Hamilton, "Os sabores da lusofonia: encontros de culturas", Senac 2005, ISBN:8573594071
2. ↑ http://ilinsakura.multiply.com/recipes/item/7
3. ↑ http://www.indianfoodforever.com/indian-breads/chapati.html

Categorias: Culinária de Goa | Culinária de Moçambique | Culinária da Índia | Culinária do Paquistão | Pães

Enviado por Skarahe1 em 25/05/2009

Apresentação no Programa Mesa pra Dois da GNT com Alex Atala e Flávia Quaresma
Meeta Ravindra é chef de culinária e possui um buffet de culinária indiana
Contato 11 4339-1859
meeta@meetaravindra.com

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A hora do Conto

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Aprendizagem compartilhada

capa da revista edcação.

Aprendizagem compartilhada
 
Anhanguera faz parceria com Google para estimular autoaprendizado e criar vínculo vitalício com alunos

por Salete Silva

"O acesso aos conteúdos ficou mais fácil com o uso da ferramenta, que permite a integração em tempo real dos alunos", constata o professor Guilherme Armando Contrucci Enviar planilhas em Excel por e-mail para dezenas de alunos parece uma tarefa fácil, mas é comum o professor ter de repeti-la várias vezes para incluir uma informação ou ratificar algum número. Ações virtuais de aprendizagem como essa entre professores e alunos, cada vez mais utilizadas pelas instituições de ensino superior, ganharam agilidade na Universidade Anhanguera depois que a instituição adotou como plataforma principal de colaboração o Google Apps for Business - pacote corporativo de ferramentas de trabalho. O objetivo também é incentivar a educação continuada, criar um link para o relacionamento direto com o aluno e obter a fidelização com a reaproximação dos ex-alunos. "Essa nova arquitetura de colaboração trabalha com o incentivo da produção de conteúdo e muda o perfil do professor, que passa a estimular o autoaprendizado, e do aluno, que passa a produzir conteúdos para compartilhar com colegas e professores", explica o diretor-adjunto do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera, Luciano Sathler. A nova plataforma oferece serviços de mensagens (e-mail, chat, voz e videoconferência), além de permitir hospedar e editar textos, fotos, vídeos e ainda a elaboração de relatórios pelos alunos de forma simultânea, cada um do seu computador e com a possibilidade de alterações em tempo real. A nova plataforma foi introduzida por etapas para que os usuários pudessem se familiarizar com as ferramentas e cerca de oito mil professores fossem preparados para trabalhar como multiplicadores do projeto. Na primeira etapa, professores, funcionários técnico-administrativos e alunos foram cadastrados por meio dos registros acadêmicos e funcional. Na segunda, os professores passaram por um treinamento para adoção didático-pedagógica do Google Apps. A ideia é que os professores estimulem os alunos a criar conteúdos para serem compartilhados por colegas de salas de aula, de outros cursos e até de outras unidades. A expectativa é que sejam inseridos na nova plataforma 310 mil alunos e 200 mil ex-alunos. Todos os usuários têm login, e-mail e acesso irrestrito ao Google Apps. Raio X Google Apps for Business na Anhanguera O que é: pacote corporativo de aplicativos de espaço de trabalho Público-alvo: alunos, ex-alunos, professores e funcionários administrativos Aplicativos: e-mails, chats, vídeo conferência e sites, entre outros Abrangência: mais de 500 mil pessoas

- Professores à prova

- Conhecer para crescer

- Experiência em gestão

- Atenção para o que mais importa

fonte http://revistaensinosuperior.uol.com.br/textos.asp?codigo=12784:

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MatemÁtica - 2ª sÉrie

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Con Funk Shun- Let me put love on your mind

Enviado por DallasChitown em 28/08/2008
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CON FUNK SHUN - TOO TIGHT GREAT PERFORMANCE !

Enviado por centralline14 em 07/04/2007

CENTRALLINE 80'S VIDEOS

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Con FUNK Shun- Got To Be Enough

Enviado por JuniorVega23 em 11/07/2009

Vallejo, CA funk group. (Mercury Records)
1980 -Got To Be Enough

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O-Sermao-Da-Montanha-Segundo-a-Vedanta

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Alfabetizacao e Letramento

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