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Dossiê: Plano MORO - Sérgio Moro e o PARTIDO dos Procuradoes, O lado SOM...

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Diretor Escolar Administrador, o que preciso para ser um. E o que faz?

Bernardete Gatti, diretora do Departamento de Pesquisas da Fundação Carlos Chagas. Foto: Rodrigo Erib

Para atuar como diretor de escola, o profissional precisa ser formado em Pedagogia. Mas há uma concessão para os graduados em outras áreas, com licenciatura em Educação. Todos estão, teoricamente, aptos a gerir uma escola. Porém, na prática, o que se revela é uma distância abissal entre o cotidiano escolar e os conteúdos adquiridos no curso superior. https://gestaoescolar.org.br/conteudo/807/e-tudo-na-pratica#:~:text=Para%20atuar%20como%20diretor%20de,%C3%A1reas%2C%20com%20licenciatura%20em%20Educa%C3%A7%C3%A3o.

No cargo de Diretora Escolar se inicia ganhando R$ 3.210,00 de salário e pode vir a ganhar até R$ 6.358,00. A média salarial para Diretora Escolar no Brasil é de R$ 4.754,00. A formação mais comum é de Graduação em Pedagogia.

fonte: https://www.vagas.com.br/cargo/diretora-escolar

RESOLUÇÃO Nº 2, DE 20 DE DEZEMBRO DE 2019 (*) Define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica e institui a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação). 

CAPÍTULO VII DA FORMAÇÃO PARA ATIVIDADES PEDAGÓGICAS E DE GESTÃO Art. 22. A formação para atuar em Administração, Planejamento, Inspeção, Supervisão e Orientação Educacional para a Educação Básica, nos termos do art. 64 da LDB, ou com centralidade em ambientes de aprendizagens e de coordenação e assessoramento pedagógico, pode-se dar em: I - cursos de graduação em Pedagogia com aprofundamento de estudos nas áreas de que trata o caput e que possuam uma carga horária mínima de 3.600 (três mil e seiscentas) horas; e II - cursos de especialização lato sensu ou cursos de mestrado ou doutorado, nas mesmas áreas de que trata o caput, nos termos do inciso II do art. 61 da LDB. § 1º O aprofundamento de estudos de que trata o inciso I será correspondente a 400 (quatrocentas) horas adicionais às 3.200 (três mil e duzentas) horas previstas para o curso de Pedagogia. § 2º Para o exercício profissional das funções relativas a essas áreas, a experiência docente é pré-requisito, nos termos das normas de cada sistema de ensino, conforme o disposto no § 1º do art. 67 da LDB.  fonte; https://abmes.org.br/arquivos/legislacoes/Republicada-Resolucao-cne-cp-002-2019-12-20.pdf

Artigo 64 da Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996

Art. 64. A formação de profissionais de educação para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica, será feita em cursos de graduação em pedagogia ou em nível de pós-graduação, a critério da instituição de ensino, garantida, nesta formação, a base comum nacional.

Ir para Artigo 64 da Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996

LDBE - Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996

Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

Art. 61. Consideram-se profissionais da educação escolar básica os que, nela estando em efetivo exercício e tendo sido formados em cursos reconhecidos, são: (Redação dada pela Lei nº 12.014, de 2009)

II - trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas; (Redação dada pela Lei nº 12.014, de 2009)

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Campeões Nacionais No Ensino Superior e a padronização do ensino e seus ...

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Fusões e Aquisições no Ensino Superior Brasileiro
Volume de Negócios e Histórico- 2007-2015
Maio, 2015 https://edisciplinas.usp.br/pluginfil...
Kroton passa a se chamar Cogna e divide grupo em quatro empresas
Líder em educação privada no Brasil, Kroton foi dividida em quatro novas empresas e ampliará oferta de serviços B2B para escolas e universidades
Por Da Redação
access_timePublicado em: 07/10/2019 às 16h29 - Alterado em: 08/10/2019 às 09h45

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O material jornalístico produzido pelo Estadão é protegido por lei. As regras têm como objetivo proteger o investimento feito pelo Estadão na qualidade constante de seu jornalismo. Para compartilhar este conteúdo, utilize o link: https://educacao.estadao.com.br/notic...
Anhanguera compra faculdades por R$ 40,2 milhões
Sociedades educacionais de Belo Horizonte possuem cerca de 6.700 alunos em cursos de graduação e pós-graduação
Por Daniela Barbosa
access_timePublicado em: 18/05/2011 às 11h01
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Kroton compra Somos por R$4,6 bi, espera ter 30% da receita no ensino básico... - Veja mais em https://economia.uol.com.br/noticias/...

A ESPIRAL DO SILÊNCIO, Janela de Overton . Você esta sendo manipulado/a.

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SinopseA Espiral do Silêncio. Opinião Pública: Nosso Tecido Social

Lançado originalmente em 1982, na Alemanha, o livro teve grande impacto no desenvolvimento das pesquisas em comunicação e psicologia social em todo o mundo, tornando-se um verdadeiro clássico.
A pesquisa feita por Elisabeth Noelle-Neumann jamais deixou de ser atual e, ainda hoje, em tempos de politicamente correto, acaba descrevendo com precisão a nossa conturbada política. A autora propõe, neste livro de referência, um estudo da sua hipótese da teoria da espiral do silêncio, título que se tornou expressão corrente no estudo da mídia. Trata-se de uma abordagem fundamental para a análise da relação entre os meios de comunicação e o controle social.

Há muito tempo, pesquisadores têm percebido que a verdadeira opinião pública não é exatamente aquela apontada por pesquisas de opinião. Há componentes menos racionais que atuam na aprovação ou desaprovação de comportamentos e ideias, de modo que os processos de influência da opinião pública baseados em pura racionalidade tendem a falhar.

A crença na opinião pública perfeitamente racional e informada faz parte da utopia democrática, o que deixa de lado o medo e a ameaça constante do isolamento social, presente em sociedades democráticas ou ditaduras. Os efeitos das pesquisas de opinião costumam ter mais poder de determinar a opinião do que de mostrar a verdadeira feição dela em uma sociedade. Isso foi percebido por pesquisadores como Lazarsfeld, mas somente a hipótese da teoria da espiral do silêncio propôs uma investigação mais aproximada sobre a real natureza da opinião pública. Compreendê-la significa analisar os poderes sobre os quais estamos submetidos. O medo do isolamento social, presente em algum nível em todos os indivíduos, parece ser uma força essencial para as análises da psicologia social.

Ficha Técnica:
ISBN: 9788594261007
Editora: Estudos Nacionais
Dimensões: 0 x 22.7 cm
Idioma: Português
Páginas: 340

Elisabeth Noelle-Neumann

BiografiaElisabeth Noelle-Neumann

Elisabeth Noelle-Neumann (Berlim, Império Alemão, 19 de dezembro de 1916 – Allensbach, Alemanha, 25 de março de 2010) foi uma cientista política alemã. Sua obra mais famosa é o livro The Spiral of Silence : Public Opinion – Our Social Skin, onde apresenta a Teoria do Espiral do Silêncio, que explica como a opinião pública influência o comportamento do indivíduo.

Palestra de Pedro Augusto, proferida no evento "A Batalha da Linguagem", no último dia 23 de março. AJUDE O IB! Ajude-nos a continuar disponibilizando conteúdo gratuito aqui no nosso canal no YouTube. Com uma doação partir de 10 reais você apoia decisivamente este projeto: https://apoia.se/institutoborborema https://institutoborborema.com/ajude-... ASSINE NOSSA NEWSLETTER (para ser informado sobre todas as atividades do IB): https://institutoborborema.com/newsle... CONHEÇA NOSSOS CURSOS ONLINE: http://institutoborborema.com/loja/

SinopseA Transformação Social :

O livro centra-se no evento que considera mais relevante do século na comunicação: a substituição da função informativa do jornalismo para a pretensão da transformação social. Esse é um novo paradigma que influenciou não só o jornalismo, mas todas as ciências, resultado de uma articulada ação de longo prazo empreendida por uma elite de intelectuais e suas utopias. Com seus meios de ação na cultura e meio acadêmico, além das esferas políticas globais, esses engenheiros sociais fomentaram estudos de comunicação para o desenvolvimento de técnicas e teorias potencialmente transformadoras da sociedade e que estão hoje em plena utilização.

A imagem que se tem de técnicas de manipulação, hoje, mantém-se bastante estereotipada e mítica, desacreditadas justamente para que tenham seu efeito potencializado. Um dos objetivos do livro é a sua desmistificação.

Afinal, técnicas de manipulação que visam domesticar a opinião pública para aderir a agendas pré-determinadas são mesmo teorias da conspiração? Muitas vezes são tratadas como tal. Mas será mesmo que as estratégias de engenharia social ficaram no passado? Ou será que apenas se tornaram mais eficientes de modo que não as percebemos?

Este livro tenta dar conta das teorias que se desenvolveram com base na utopia de um mundo melhor por meio da criação de consentimentos controlados através da mídia, especialmente do jornalismo. O leitor verá que nem tudo é o que parece quando os canais de comunicação dos quais se espera objetividade e credibilidade, tem se tornado uma máquina de transformação social. A partir do novo paradigma, diversas áreas do conhecimento passaram a articular-se segundo agendas internacionais desconhecidas do cidadão comum, cujo pleno conhecimento das razões a que está sujeito permanece como requisito ao exercício da sua liberdade.

Ficha Técnica:
ISBN: 9788594261038
Editora: Estudos Nacionais
Dimensões: 14 x 21 cm
Idioma: Português
Páginas: 208

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ANDRÉ CECILIANO ESTÁ LIVRE E QUEIROZ ESTÁ PRESO

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Episódio 14 - Janela de Overton E A manipulação Política No Brasil. (mad...

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