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Hoje É Dia De Jejum Sagrado De Sri Mohini Ekadasi Dia 12/05/2022. Lendo a história.

Śrī īśopaniṣad Invocação

oṁ pūrṇam adaḥ pūrṇam idaṁ
pūrṇāt pūrṇam udacyate
pūrṇasya pūrṇam ādāya
pūrṇam evāvaśiṣyate

Sinônimos

oṁ — o Todo Completo; pūrṇam — perfeitamente completo; adaḥ — este; pūrṇam — perfeitamente completo; idam — este mundo fenomenal; pūrṇāt — do perfeitíssimo; pūrṇam — unidade completa; udacyate — é produzida; pūrṇasya — do Todo Completo; pūrṇam — completamente, tudo; ādāya — tendo sido tirado; pūrṇam — o equilíbrio completo; eva — mesmo; avaśiṣyate — permanece.

Tradução

Deus, a Pessoa Suprema, é perfeito e completo. Sendo completamente perfeito, tudo que emana dEle, como, por exemplo, este mundo fenomenal, é perfeitamente equipado como todos completos. Tudo o que é produzido pelo Todo Completo também é completo em si mesmo. Porque Ele é o Todo Completo, muito embora tantas unidades completas emanem dEle, Ele permanece o equilíbrio completo.

ŚB 2.3.10

अकाम: सर्वकामो वा मोक्षकाम उदारधी: ।
तीव्रेण भक्तियोगेन यजेत पुरुषं परम् ॥ १० ॥

akāmaḥ sarva-kāmo vā
mokṣa-kāma udāra-dhīḥ
tīvreṇa bhakti-yogena
yajeta puruṣaṁ param

Sinônimos

akāmaḥ — aquele que transcendeu todos os desejos materiais; sarva - kāmaḥ — aquele que tem a soma total dos desejos materiais; vā — ou; mokṣa - kāmaḥ — aquele que deseja a liberação; udāra - dhīḥ — com inteligência mais ampla; tīvreṇa — com grande força; bhakti - yogena — pelo serviço devocional ao Senhor; yajeta — deve adorar; puruṣam — o Senhor; param — o todo supremo.

Tradução

Uma pessoa que tem uma inteligência mais ampla, seja ela cheia de todo desejo material, sem nenhum desejo material, ou desejando liberação, deve por todos os meios adorar o todo supremo, a Personalidade de Deus.

Mohini Ekadashi em 2022 11 de maio de 2022 (Vaishakha). História, Rituais e Significado de Mohini Ekadashi Sobre Mohini Ekadashi Traduzido pelo google

Quando é Mohini Ekadashi em 2022

11 de maio de 2022 (Vaishakha)

Panchang para Mohini Ekadashi

Choghadiya Muhurat em Mohini Ekadashi

História, Rituais e Significado de Mohini Ekadashi

Sobre Mohini Ekadashi

Mohini Ekadashi é considerado um dos dias de jejum mais importantes para os hindus. O dia de Mohini Ekadashi é celebrado para adorar o Senhor Vishnu e sua forma encarnada de Mohini. Os devotos observam um jejum de Mohini Ekadashi para se livrar de seus pecados passados ​​e viver uma vida cheia de luxos.

Quando é Mohini Ekadashi?

De acordo com o calendário hindu , Mohini Ekadashi é comemorado no mês de Vaisakh durante o Shukla Paksha no 11º dia (Ekadashi tithi). De acordo com o calendário gregoriano, o dia cai no mês de abril ou maio.

Quais são os rituais de Mohini Ekadashi?

Os devotos observam um voto silencioso ou um jejum rigoroso de Mohini Ekadashi neste dia em particular.

• Os observadores são obrigados a acordar de manhã cedo e vestir roupas limpas depois de tomar banho.
• Todos os rituais do Mohini Ekadashi Fast iniciam na véspera do Dashami (décimo dia).
• Neste dia em particular, os observadores são obrigados a consumir uma única refeição satvik e isso também antes do período do pôr do sol.
• O Vrat continua até o momento em que o Ekadashi tithi termina.
• Durante a observância do Mohini Ekadashi Vrat , os observadores estão restritos a realizar qualquer tipo de ação pecaminosa ou má e também estão restritos a falar mentiras.
• O jejum termina na véspera de Dwadashi, que é o décimo segundo dia. Todos os observadores são obrigados a fazer algumas doações e oferecer comida aos brâmanes antes de concluir seu jejum.
• Os observadores não podem dormir durante a noite. Eles devem gastar todo o seu tempo recitando Mantras para agradar o Senhor Vishnu.
• A recitação de 'Vishnu Sahasranama' é considerada altamente auspiciosa.
• Neste dia em particular, os devotos adoram o Senhor Vishnu com grande zelo e imensa devoção.
• Uma vez que todos os rituais terminam, os devotos realizam aarti .
• Realizar caridade na véspera do Mohini Ekadashi é considerado altamente recompensador. O observador deve doar comida, roupas e dinheiro aos brâmanes.
• Os devotos também organizam um ' Brahman Bhoj' como parte da doação, pois acredita-se que os indivíduos que realizam caridade e doações na véspera deste festival nunca vão para o inferno após a morte.

Qual é o significado de Mohini Ekadashi?

De acordo com a mitologia hindu, acredita-se que a importância e o significado de Mohini Ekadashi foram explicados pela primeira vez pelo Senhor Krishna ao rei Yudhishthira e por São Vasishtha ao Senhor Rama .

• Se uma pessoa observa um Mohini Ekadashi Vrat com a máxima dedicação e devoção, então ela recebe muitos 'punya' ou 'bons karmas' como resultado frutífero.
• O Punya recebido é equivalente ao obtido com a doação de mil vacas, visitas a peregrinações e realização de yajnas.
• Acredita-se também que os devotos se libertam do ciclo de nascimento e renascimento e alcançam a salvação observando o jejum de Mohini Ekadashi.
• Para conhecer a importância detalhada do Mohini Ekadashi, os devotos podem ler o Surya Purana.

Veja também : Ekadashi Mata Aarti

O que é o Mohini Ekadashi Vrat Katha?

De acordo com as escrituras hindus, Mohini era a forma encarnada do Senhor Vishnu . Na época de Samudra Manthan, quando o néctar foi produzido, houve uma disputa entre demônios e divindades sobre quem consumirá o Amrit. As divindades procuraram a ajuda do Senhor Vishnu e assim apareceram na forma de uma bela mulher chamada Mohini para distrair a atenção dos demônios do pote de néctar. Assim, todas as divindades consumiram néctar com a ajuda do Senhor Vishnu. É por isso que o dia é comemorado como Mohini Ekadashi. É o mesmo jejum que foi observado pelo Rei Yudhishthira e pelo Senhor Rama.

O que é a lenda de Mohini Ekadashi?

De acordo com a lenda, uma vez havia um lugar chamado Bhadravati que estava situado perto do rio Saraswati . O rei Dhrutimaan , que era um devoto firme do Senhor Vishnu, costumava governar o local. Ele foi abençoado com cinco filhos, dos quais o quinto cujo nome era Dhrishtabuddhi era na verdade um pecador envolvido em muitas más ações e atividades imorais.

Vendo tudo isso, o rei Dhrutimaan abandonou Dhrishtabuddhi. Para sobreviver, envolveu-se em assaltos. Como resultado, ele foi expulso do reino. Dhrishtabuddhi começou a viver em uma floresta. Uma vez, quando ele estava vagando pela floresta, ele chegou ao eremitério de Sage Kaundinya .

Era a época do mês Vaisakh e o sábio Kaundinya estava tomando banho. Algumas gotículas simplesmente se espalharam e borrifaram em Dhrishtabuddhi. Por causa disso, ele alcançou a auto-realização e o bom senso e assim se arrependeu de todos os seus atos imorais. Ele implorou ao santo para guiá-lo ao caminho da salvação de seus pecados passados ​​e mau carma.

Para isso, o sábio pediu que ele observasse um jejum de Ekadashi que cai no mês Vaisakh durante o Shukla Paksha para se livrar dos pecados. No dia do Ekadashi, Dhrishtabuddhi observou o Ekadashi Vrat com completa devoção. Em última análise, todos os seus pecados foram lavados e chegaram a Vishnu Lok.

Desde aquela época, acredita-se que os devotos podem alcançar a salvação observando um jejum de Mohini Ekadashi.

Quais são os Mantras para Mohini Ekadashi?

• Om Namo Bhagavate Vasudevaya Mantra

• Vishnu Sahasranama Stotram

Para saber mais sobre vários festivais hindus , clique aqui!

Dias de Jejum Ekadashi

Além de Mohini Ekadashi, há 23 Ekadashi Vrat em um ano que caem em Krishna e Shukla Paksha do Calendário Hindu. Todos esses tithi de Ekadashi são muito significativos nas tradições hindus e são populares com vários nomes de Ekadashi. Aqui está a lista de Ekadashi Vrat observados ao longo do ano.

SN	Mês Hindu	Paksha	Ekadashi Vrat
1	Chaitra	Krishna Paksha	Papmochani Ekadashi
2	Chaitra	Shukla Paksha	Kamada Ekadashi
3	Vaishakha	Krishna Paksha	Varuthini Ekadashi
4	Vaishakha	Shukla Paksha	Mohini Ekadashi
5	Jyeshtha	Krishna Paksha	Apara Ekadashi
6	Jyeshtha	Shukla Paksha	Nirjala Ekadashi
7	Ashadha	Krishna Paksha	Yogini Ekadashi
8	Ashadha	Shukla Paksha	Devshayani Ekadashi
9	Shravana	Krishna Paksha	Kamika Ekadashi
10	Shravana	Shukla Paksha	Shravana Putrada Ekadashi
11	Bhadrapada	Krishna Paksha	Aja Ekadashi
12	Bhadrapada	Shukla Paksha	Parsva Ekadashi
13	Ashwin	Krishna Paksha	Indira Ekadashi
14	Ashwin	Shukla Paksha	Papankusha Ekadashi
15	Kartika	Krishna Paksha	Rama Ekadashi
16	Kartika	Shukla Paksha	Devutthana Ekadashi
17	Margashirsha	Krishna Paksha	Utpanna Ekadashi
18	Margashirsha	Shukla Paksha	Mokshada Ekadashi
19	Pausa	Krishna Paksha	Saphala Ekadashi
20	Pausa	Shukla Paksha	Pausha Putrada Ekadashi
21	Magha	Krishna Paksha	Shattila Ekadashi
22	Magha	Shukla Paksha	Jaya Ekadashi
23	Phalguna	Krishna Paksha	Vijaya Ekadashi
24	Phalguna	Shukla Paksha	Amalaki Ekadashi

Fonte:

https://www-mpanchang-com.translate.goog/festivals/mohini-ekadashi/?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=pt&_x_tr_hl=pt-BR&_x_tr_pto=sc

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Entrevista exclusiva com KASINO | O SOM DO K7

Resolução CNE/CEB Nº 02/97 Dispõe sobre os programas especiais de formação pedagógica de docentes para as disciplinas do currículo do ensino fundamental, do ensino médio e da educação profissional em nível médio.

O Presidente do Conselho Nacional de Educação, tendo em vista o disposto nos artigos 13 e 19 do Regimento e no Parecer nº 4/97, homologado pelo Senhor Ministro de Estado da Educação e do Desporto em 16/6/97, resolve: 

• Art. 1º - A formação de docentes no nível superior para as disciplinas que integram as quatro séries finais do ensino fundamental, o ensino médio e a educação profissional em nível médio, será feita em cursos regulares de licenciatura, em cursos regulares para portadores de diplomas de educação superior e, bem assim, em programas especiais de formação pedagógica estabelecidos por esta Resolução. Parágrafo único - Estes programas destinam-se a suprir a falta nas escolas de professores habilitados, em determinadas disciplinas e localidades, em caráter especial. 
• Art. 2º - O programa especial a que se refere o art. 1º é destinado a portadores de diploma de nível superior, em cursos relacionados à habilitação pretendida, que ofereçam sólida base de conhecimentos na área de estudos ligada a essa habilitação. Parágrafo único - A instituição que oferecer o programa especial se encarregará de verificar a compatibilidade entre a formação do candidato e a disciplina para a qual pretende habilitar-se. 
• Art. 3º - Visando a assegurar um tratamento amplo e a incentivar a integração de conhecimentos e habilidades necessários à formação de professores, os programas especiais deverão respeitar uma estruturação curricular articulada nos seguintes núcleos: a) NÚCLEO CONTEXTUAL, visando à compreensão do processo de ensinoaprendizagem referido à prática de escola, considerando tanto as relações que se passam no seu interior, com seus participantes, quanto as suas relações, como instituição, com o contexto imediato e o contexto geral onde está inserida. b) NÚCLEO ESTRUTURAL, abordando conteúdos curriculares, sua organização seqüencial, avaliação e integração com outras disciplinas, os métodos adequados ao desenvolvimento do conhecimento em pauta, bem como sua adequação ao processo de ensino-aprendizagem. c) NÚCLEO INTEGRADOR, centrado nos problemas concretos enfrentados pelos alunos na prática de ensino, com vistas ao plane- jamento e reorganização do trabalho escolar, discutidos a partir de diferentes perspectivas teóricas, por meio de projetos multidisciplinares, com a participação articulada dos professores das várias disciplinas do curso.
•  Art. 4º - O programa se desenvolverá em, pelo menos, 540 horas, incluindo a parte teórica e prática, esta com duração mínima de 300 horas. § 1º - Deverá ser garantida estreita e concomitante relação entre teoria e prática, ambas fornecendo elementos básicos para o desenvolvimento dos conhecimentos e habilidades necessários à docência, vedada a oferta da parte prática exclusivamente ao final do programa. § 2º - Será concedida ênfase à metodologia de ensino específica da habilitação pretendida, que orientará a parte prática do programa e a posterior sistematização de seus resultados. 
• Art. 5º - A parte prática do programa deverá ser desenvolvida em instituições de ensino básico envolvendo não apenas a preparação e o trabalho em sala de aula e sua avaliação, mas todas as atividades próprias da vida da escola, incluindo o planejamento pedagógico, administrativo e financeiro, as reuniões pedagógicas, os eventos com participação da comunidade escolar e a avaliação da aprendizagem, assim como de toda a realidade da escola. Parágrafo único - Os participantes do programa que estejam ministrando aulas da disciplina para a qual pretendam habilitar-se poderão incorporar o trabalho em realização como capacitação em serviço, desde que esta prática se integre dentro do plano curricular do programa e sob a supervisão prevista no artigo subseqüente. 
• Art. 6º - A supervisão da parte prática do programa deve ser de responsabilidade da instituição que o ministra. 
• Art. 7º - O programa a que se refere esta Resolução poderá ser oferecido independentemente de autorização prévia, por universidades e por instituições de ensino superior que ministrem cursos reconhecidos de licenciatura nas disciplinas pretendidas, em articulação com estabelecimentos de ensino fundamental, médio e profissional onde terá lugar o desenvolvimento da parte prática do programa. § 1º - Outras instituições de ensino superior que pretendam oferecer pela primeira vez o programa especial nos termos desta Portaria deverão proceder à solicitação da autorização do MEC, para posterior análise do CNE, garantida a comprovação, dentre outras, de corpo docente qualificado. § 2º - Em qualquer caso, no prazo máximo de 3 (três) anos, estarão todas as instituições obrigadas a submeter ao Conselho Nacional de Educação processo de reconhecimento dos programas especiais, que vierem a oferecer, de cujo resultado dependerá a continuidade dos mesmos. 
• Art. 8º - A parte teórica do programa poderá ser oferecida utilizando metodologia semipresencial, na modalidade de ensino a distância, sem redução da carga horária prevista no artigo 4º, sendo exigido o credenciamento prévio da instituição de ensino superior pelo Conselho Nacional de Educação, nos termos do art. 80 da Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
•  Art. 9º - As instituições de ensino superior que estiverem oferecendo os cursos regulamentados pela Portaria nº 432, de 19 de julho de 1971, deverão suspender o ingresso de novos alunos, podendo substituir tais cursos pelo programa especial estabelecido nesta Portaria, caso se enquadrem nas exigências estipuladas pelo art. 7º e seus parágrafos. 
• Art. 10 - O concluinte do programa especial receberá certificado e registro profissional equivalentes à licenciatura plena.
•  Art. 11 - As instituições de ensino superior deverão manter permanente acompanhamento e avaliação do programa especial por elas oferecido, integrado ao seu projeto pedagógico. Parágrafo único - No prazo de cinco anos o CNE procederá à avaliação do estabelecido na presente Resolução. 
• Art. 12 - Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação, ficando revogadas as disposições em contrário. Hésio de Albuquerque Cordeiro Presidente do Conselho Nacional de Educação
• 
  
• http://portal.mec.gov.br/setec/arquivos/pdf/RCNE_CEB02_97.pdf: 

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Resolução CNE/CEB N 02/1997 Que Dispõe Sobre Programas Especiais De Form...

"Quando a liberdade de expressão nos é tirada, logo poderemos ser levados, como ovelhas, mudos e silenciosos, para o abate"

"Quando a liberdade de expressão nos é tirada, logo poderemos ser levados, como ovelhas, mudos e silenciosos, para o abate"

— George Washington

"Fazer simplesmente uma exibição de ginástica não é a perfeição da yoga. Yoga significa controlar os sentidos." (Srila Prabhupada).

"Fazer simplesmente uma exibição de ginástica não é a perfeição da yoga. Yoga significa controlar os sentidos." (Srila Prabhupada).

Ideias e Frase de Srila Prabhupada


IDEIAS e FRASES DE SRILA PRABHUPADA:

“Vida simples, pensamento elevado.”

“A pureza é a força.”

“Todo aquele que queira lograr uma vida perfeita, deve buscar primeiro conhecimento”

“A vida sexual é o principio básico da vida material. E devido a isso pensamos: eu sou este corpo e tudo o que está relacionado com este corpo é meu.”

“O verdadeiro objetivo da vida é regressar ao mundo espiritual.”

“Primeiro de tudo faça com que sua vida seja perfeita. Então tente ensinar aos outros.”

“Vida material significa tentar satisfazer aos seus sentidos. E quando queira servir a Deus, isso é vida espiritual.”

“Inteligência significa: Saber quem eu sou, quem é Deus, e o que é este mundo.”

“A verdadeira honestidade consiste em não usurpar a propriedade dos outros.

Quando o discípulo está satisfeito com o mestre, se entrega e faz da sua vida um sucesso.”

“Devemos entender que é impossível ser feliz no mundo material, independentemente de quaisquer ajustes que façamos, e não podemos ser felizes a menos que levemos uma vida espiritual.”

Fazer simplesmente uma exibição de ginástica não é a perfeição da yoga. Yoga significa controlar os sentidos.

Nunca terá êxito alguém que parece praticar yoga, mas que satisfaça seus sentidos, sem restrição.

Baseado no Bhagavad-Gita, entendemos que estamos mudando de um corpo para outro, mesmo em nossa vida atual. Todos tivemos antes o corpo de um bebê pequeno. Onde está o corpo agora? Esse corpo se foi.

Se você ama alguém, você sempre pensará nele naturalmente.

Se eu aceito que “eu sou este corpo”, então eu não sou melhor do que os cães e gatos, já que essa é a noção que eles têm sobre a vida.

A literatura védica completa abrange três tópicos: o primeiro é o nosso relacionamento com Deus, segundo, depois de haver entendido essa relação, aprendemos a praticá-la.

Cada criatura viva tem uma relação especial com Deus, mas agora se encontra esquecida.

O peixe não pode ser feliz fora da água, pois é um animal aquático. Da mesma forma, todos nós somos almas espirituais, e não podemos ser felizes a menos que levemos uma vida espiritual ou que estejamos no mundo espiritual.

Um pode continuar tentar ser feliz, mas a vida materialista nunca produzirá felicidade. Este é um facto.

A vida materialista se passa mastigando o mastigado.

Não sabemos que estamos atados pelas severas leis da natureza material.

Ego falso significa identificação falsa. Nossa vida ignorante começou a partir desta falsa identificação: pensar que sou esta materia, apesar de todos os dias e cada momento vejo que não sou esta materia. A alma existe permanentemente, enquanto que a materia está mudando.

A verdadeira fórmula para a paz consiste no um tem que saber que Deus é o proprietário de todo esse universo.

Do livro: “Meditação e Transcendência.”

Nosso tempo está sendo desperdiçado na construção de muitos dispositivos que nos dão um conforto temporário e artificial, o preço de uma quantidade proporcional de inconvenientes. Tudo isso é parte da lei do karma, a lei de ação e reação. Pois tudo o que fazemos, há uma reação pela qual nos envolvemos. ”

Do livro: “Karma: a justiça infalível:”

“Este mundo material esta destinado a sofrer, a menos que existam os sofrimentos, não poderemos voltar conscientes do espiritual. Os sofrimentos são em realidade um incentivo e nos ajudam a elevarnos para o espiritual.

“Devemos ser muito sérios para alcançar a nossa vida eterna, plena de bem-aventurança e conhecimento. ‘Temos Esquecido que este é o verdadeiro propósito da vida, nosso interesse real.”

“Como o mundo espiritual é real, este mundo material que é uma imitação, parece ser real, Devemos compreender o significado de realidade: realidade significa existência que não pode desaparecer; realidade significa eternidade.”

“Um homem que está dormindo pode ser acordado por uma vibração sonora. Embora ele esteja praticamente inconsciente, incapaz de ver, sentir, cheirar, etc, o sentido da audição é tão proeminente que é possível acordar a esse homem dormido com uma vibração sonora. Da mesma forma, a alma espiritual, ainda que já foi vencida pelo sono material, pode ser despertada com a vibração do som transcendental do mantra. ”

Do livro: “Além do nascimento e da Morte”

https://prabhupadanectarbrasil.wordpress.com/ideias-e-frase-de-srila-prabhupada/

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TJ-MG. A molecagem de toga

Edital de concurso não é soberano? Sobre R2 e licenciatura

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Cheguei até fazer um resumo do vídeo do senhor professor por escrito, salvei as fontes de e-mail.  

Não vou mencionar nome, mas uma coordenadora de uma IES onde estudo, chegou a mencionar que estava cursando Licenciatura pois de acordo com uma advogada conhecida, a Formação Pedagógica mesmo entrando com ação na justiça, caso esteja no edital de concurso "Licenciatura", é quase impossível ganhar a causa. Como sou formado engenheiro, não só sei, como também tenho dois amigos engenheiros que dão aula no ensino básico por contrato, mas minha intenção com o R2 é prestar concurso público.  

Vou publicar caso o senhor aceite, suas citações e valor de seu vídeo no Youtube, para alunos que também se depara com essa situação, dúvidas, desconhecimento dessas leis. Pretendo publicar até mesmo no grupo do Facebook que participo da IES.  

Muito obrigado professor, DEUS o abençoe pelo empenho em ajudar outros assim como eu!!  

Edital de concurso não pode se sobrepor à legislação vigente

https://www.tjdft.jus.br/institucional/imprensa/noticias/2016/janeiro/edital-de-concurso-nao-pode-contrariar-lei-maior

Conflito entre Lei e Edital 

https://www.jusbrasil.com.br/busca?q=Conflito+entre+Lei+e+Edital

Escolher uma profissão - Orientação Vocacional: Com o Professor José Márcio Lacerda.