Monografias e artigos sobre Altas habilidades e superdotação. Blog do João Maria .

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Altas Habilidades e Superdotação: Uma reflexão sobre o tema

https://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/bitstream/1/20974/2/MD_EDUMTE_2014_2_81.pdf

OS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO

: Uma proposta de  atedimento

https://bdm.unb.br/bitstream/10483/3242/1/2011_MarcelaRubiaTozato.pdf

TRAJETÓRIAS E VIVÊNCIAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE UM ALUNO SUPERDOTADO NO MUNICÍPIO DE ITAITUBA- PARÁ: Olhares de seus Familiares e Professores

http://www.faculdadedeitaituba.com.br/pdf.php?id=133&f=TCC%20EDILANE.pdf

O OLHAR DA GESTÃO ESCOLAR SOBRE ALUNOS COM ALTAS. HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: COMPREENSÃO E ESTÍMULO

https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/11628/Gutierres_Aline_de_Freitas.pdf?sequence=1&isAllowed=y

O PROCESSO DIAGNÓSTICO DO ALUNO COM ALTAS HABILIDADES NO CONTEXTO DA ESCOLA REGULAR PÚBLICA

EDUCAÇÃO

Características dos alunos com altas habilidades, condição para confirmação do diagnóstico, trabalho pedagógico junto ao aluno com altas habilidades, educação especial e a legislação.

https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/processo-diagnostico-aluno-altas-habilidades-contexto-escola-regular-publica.htm

ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM

https://repositorio.uergs.edu.br/xmlui/bitstream/handle/123456789/1229/27218_tcc_mariele_franco.pdf?sequence=-1&isAllowed=y

O audiovisual entre alunos com altas habilidades ou superdotação: uma análise da mediação fílmica na educação especial

https://monografias.ufma.br/jspui/bitstream/123456789/2380/1/AdnaelmaCardozo.pdf

BROGNOLI, Maicol de Oliveira. SANTOS, Sônia Alves dos. Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) e o Atendimento Educacional Especializado (AEE). Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. Ano 05, Ed. 11, Vol. 12, pp. 105-116. Novembro de 2020. ISSN: 2448-0959, Link de acesso: https://www.nucleodoconhecimento.com.br/psicologia/superdotacao

Aluno com Altas Habilidades/Superdotação: um estudo longitudinal a partir da Teoria das Inteligências Múltiplas

https://repositorio.ufscar.br/bitstream/handle/ufscar/10162/MARQUES_Danitiele_2018.pdf?sequence=6&isAllowed=y

A IMPORTÂNCIA DA IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO COM ALTAS HABILIDADES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/handle/1884/68371/E%20-%20ELISABETE%20APARECIDA%20DA%20SILVA%20SANTOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y

O atendimento educacional especializado para alunos com altas habilidades/superdotação na rede municipal de ensino de Porto Alegre

https://www.lume.ufrgs.br/handle/10183/69908

INTELIGÊNCIA E AFETIVIDADE: AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO

https://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/38142/1/2008_tcc_mcbenevides.pdf

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