Educação Jesuítica

Educação Jesuítica página 1

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Atividades Poema e outros textos - avaliação quarta série.

atividades


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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO


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O Museu Exploratório de Ciências – Unicamp recebe a partir do dia 01/06/2012, as inscrições para a 4ª Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB).

Atendendo aos inúmeros pedidos de professores, coordenadores e diretores de escolas, em diversos estados do país, a Comissão Organizadora da 4ªONHB disponibiliza o cartaz de divulgação para a impressão e/ou postagem nas páginas das escolas e blogs. Faça o download do cartaz da 4ª ONHB .

Calendário da 4ª ONHB

Postado por Comissão Organizadora em 30 de abril de 2012

Inscrições e pagamento dos boletos

As inscrições na 4ª Olimpíada Nacional em História do Brasil ocorrerão de 01/06/2012 a 10/08/2012.

Primeira fase

A primeira fase inicia no dia 20/08/2012 e finaliza no dia 25/08/2012.

Segunda fase

A segunda fase inicia no dia 27/08/2012 e finaliza no dia 01/09/2012.

Terceira fase

A terceira fase inicia no dia 03/09/2012 e finaliza no dia 08/09/2012.

Quarta fase

A quarta fase inicia no dia 10/09/2012 e finaliza no dia 15/09/2012.

Quinta fase

A quinta fase inicia no dia 17/09/2012 e finaliza no dia 22/09/2012.

Grande Final Presencial

Prova: 20/10/2012
Cerimônia de Premiação: 21/10/2012

A Organização da 4ª Olimpíada Nacional em História do Brasil se reserva o direito de alterar as datas das provas em caso de imprevistos de força maior, que fujam da alçada de controle do Museu Exploratório de Ciências – Unicamp.

Mensagem de Boas-Vindas

Postado por Comissão Organizadora em 30 de abril de 2012

Estimular o conhecimento e o estudo, despertando talentos e aptidões.

O Museu Exploratório de Ciências – Unicamp recebe a partir do dia 01/06/2012, as inscrições para a 4ª Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB). A primeira fase da competição começa em 20 de agosto. Poderão participar estudantes regularmente matriculados no 8º e 9º anos do Ensino Fundamental e demais séries do Ensino Médio, de escolas públicas e privadas de todo o Brasil, incluindo alunos do Ensino de Jovens e Adultos (EJA). Para orientar a equipe, composta por três estudantes, é obrigatória a participação de um professor de história.

O formulário de inscrição e o boleto para pagamento estarão disponíveis no site do MC de 01 de junho até 10 de agosto. A taxa de inscrição é de 21 reais para as equipes de escolas públicas e 45 reais para as equipes das escolas particulares. O valor da inscrição corresponde à inscrição de todos os membros da equipe (incluindo o professor-orientador).

Em 2012, O Museu Exploratório de Ciências custeará, para participarem da final, as passagens de avião das 27 equipes mais bem colocadas em cada estado da Federação (escolas públicas ou particulares) e mais 10 equipes de escolas públicas com a maior pontuação, sendo uma por região do país, e cinco escolas públicas com mais alta pontuação em todo o Brasil, independente de sua região. Após a final da Olimpíada, os professores responsáveis por essas equipes são convidados a permanecer na Unicamp para realizar capacitação de uma semana, com custos de hospedagem cobertos também pelo Museu.

A ONHB premiará escolas, alunos e professores, com medalhas de ouro (15 equipes), prata (25 equipes) e bronze (35 equipes), e medalhas de participação para todos os demais finalistas. Serão fornecidos certificados de participação para todos os inscritos e também para as escolas.

Sobre

A 4ª Olimpíada Nacional em História do Brasil é uma iniciativa do Museu Exploratório de Ciências – Unicamp. O evento é patrocinado pelo CNPq e tem o apoio da Rede Globo de Televisão e da Revista de História da Biblioteca Nacional. A última edição, realizada em 2011, inscreveu mais de 65 mil participantes e reuniu cerca de duas mil pessoas na final presencial, realizada na Unicamp, nos dias 15 e 16 de outubro.

A ONHB é organizada pela equipe do Museu Exploratório de Ciências e as provas são concebidas e elaboradas por historiadores, professores e pós graduandos de História da Unicamp. Como proposta, os participantes têm a oportunidade de trabalhar com temas fundamentais da história nacional e de conhecer de perto as práticas e metodologias utilizadas pelos historiadores.

Faça inscrição clique aqui.



Site do Museu.
http://www.museudeciencias.com.br/

Blog
http://www.museudeciencias.com.br/4-olimpiada/blog/index

ENDEREÇO

Museu Exploratório de Ciências

Universidade Estadual de Campinas

Av. Alan Turing, 1500

Barão Geraldo — Campinas — SP

CEP 13083-898

FORMAS DE CONTATO

Telefone (19) 3521-1810

E-mail

setoreducativo@reitoria.unicamp.br

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Série palavras e expressões pitorescas: Larápio

Larápio – Havia em Roma um pretor (funcionário da Justiça na Roma antiga) supostamente corrupto, que teria recebido propinas para favorecer esse ou aquele. Chamava-se Lucius Antonius Rufus Appius, mas assinava as iniciais apenas: L.A.R. Appius. Daí, foi um passo para o povo criar o vocábulo “larapius”, em português larápio.

Extraído do Livro Etimologias e Expressões Pitorescas: Marcus Claudio Acquaviva, Ed. Ícone

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Revelações - Segredos dos sete selos (Efeito Nostradamus)

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Magno Malta expõe intolerância

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Enéas foi morto pelos illuminati?

Enviado por somdofritz2 em 03/02/2012

Em um único programa eleitoral gratuito de 1 minuto e 17 segundos em 1998, Enéas revela que todos os candidatos à presidência estão vendidos para os banqueiros, a elite internacional.
- Que os programas eleitorais super produzidos, bem como a própria TV, são fábricas de mentiras da Elite.
- Que todos os partidos políticos sempre estiveram do mesmo lado, do lado da elite internacional, nunca do lado do povo
- Que a briga entre os candidatos era totalmente falsa, um teatro de fantoches da elite
- Apresentou um documento citando o grupo bancário Inter-Alpha de Rothschild
- Citou nominalmente George Soros e suas atividades ilegais
- Citando os nomes dos candidatos brasileiros vendidos às drogas, em outros programas denunciou o "Foro de São Paulo"
- Profetizou da explosão do uso de crack (cocaína de pobre)
- Profetizou a marginalidade tomando conta das escolas públicas

Em outros programas Enéas:
- defendeu a construção da Bomba Atômica como forma do Brasil deixar de ser o capacho das grandes potências e interesses internacionais.
- defendeu uma reforma constitucional completa, pois as leis eram feitas pelos corruptos para os corruptos, e sempre tinham brechas.
- defendeu que o sistema de urna eletrônica era uma fraude.
- Argumentou que todo o setor de defesa do Brasil estava sendo sucateado, e que deveriam ser feitos investimentos maciços no setor.

A partir de 1998, o partido PRONA foi vítima de toda sorte de boicotes, e leis mudadas, para que ele não concorresse mais à presidência, se limitando à pequenas candidaturas. Quando pode concorrer, ele evitou, devido as ameaças de morte que recebia.

Sempre é citado ou lembrado pela mídia de massa como lunático, e isso foi feito através de dezenas de programas de humorismo, criando todo um esteriótipo.

Após a votações históricas à deputado, ele contraiu um misterioso leucemia em 2006, vindo à morrer em 2007.

Seu partido PRONA foi absorvido pelo PR e encerrado. O PRONA, como um Tea Party brasileiro, desapareceu sem deixar vestígios.

Hoje, o público sempre lembra dele sempre como um ridículo, como o maluco da bomba atômica.

Enéas morreu totalmente desacreditado e ridicularizado.

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49 - A Resposta Católica: Teologia da prosperidade

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UTPL APARICIÓN DEL PENSAMIENTO [(PSICOLOGÍA)(PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO I)]

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UTPL AGRESIÓN [(PSICOLOGÍA)(PSICOLOGÍA SOCIAL)]

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Links de monografias, artigos e vídeos sobre: Altas habilidades.

Monografias, cartilhas, artigos e blogs,  Sobre altas habilidades.

http://www.uneb.br/salvador/dedc/files/2011/05/Monografia-de-Matric-EDUCA%C3%87AO-ESPECIAL-NO-CONTEXTO-DAS-ALTAS-HABILIDADES.pdf

http://cascavel.cpd.ufsm.br/tede/tde_arquivos/18/TDE-2007-05-22T101012Z-594/Publico/Binder1.pdf

http://bdm.bce.unb.br/handle/10483/3093

http://pt.scribd.com/doc/3046327/Atendendo-alunos-com-altas-habilidades-superdotacao-MEC

http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/graduacao/article/viewFile/5098/3748

http://ged.feevale.br/bibvirtual/Monografia/MonografiaTatianeMartins.pdf

http://revistaescola.abril.com.br/inclusao/educacao-especial/altas-habilidades-489225.shtml

http://altashabilidades.blogspot.com.br/2006/10/nossas-pesquisas.html

http://www.silviahelena.psc.br/index_arquivos/monografia_salesianos_superdotados.htm

http://coralx.ufsm.br/revce/ceesp/2005/01/a5.htm

http://bdm.bce.unb.br/handle/10483/3402

Vídeos
http://www.youtube.com/watch?v=EA459sEGsFY

http://www.youtube.com/watch?v=7IY5CvBMzss&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=_3-CLHVPERY&feature=relmfu

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42 - Parresía: Bons e maus sacerdotes

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05 - A Resposta Católica: Espiritismo e os Concílios

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Pe Paulo Ricardo. fala sobre neo-ateus desonestos

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31 - Parresía: Pudor e Modéstia

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31 - Parresía: Pudor e Modéstia

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Série palavras e expressões pitorescas: CAFONA

CAFONA

Cafona – Durante a colonização da Itália (séc. III a.C.), os romanos confiscavam as terras dos vencidos e distribuíam-nas entre os veteranos de guerra mais pobres, a título de compensação pelo serviço militar. Os nativos não aceitavam de bom grado, evidentemente, a intrusão. Pois bem, ao tempo de Júlio Cesar um de seus cabos, chamado Caffus, recebeu um pequeno território conquistado, tornando-se, desde logo, antipático aos naturais. Vestia-se espalhafatosamente, com uniformes cobertos de plumas e adereços, desfilando uma ridícula arrogância, enquanto maltratava a população. Assim sendo, a expressão “caffus” não tardou a indicar toda pessoa que, pelo dinheiro ou pela força, busca demonstrar uma falsa erudição ou polidez. Séculos depois, o idioma italiano incorporou, com o mesmo sentido, a expressão “cafone”, gostosamente adotada pelos brasileiros – como mais um italianismo a enriquecer a nossa gíria.

Pessoa inculta e sem etiqueta que, sob o véu do dinheiro a lhe ocultar tal demérito, acaba por mostrar-se ridícula e de mal gosto. Em outras palavras, o popular novo rico.

Etimologias e Expressões Pitorescas: Marcus Cláudio Acquaviva – editora Ícone página, 24 – 1994.

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Tv Feevale - Especial - Esp. em Pedagogia Empresarial

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20 - A Resposta Católica: Culto aos santos e suas imagens

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padre ricardo responde aos evangelicos brasileiros(deus nao cabe na sua ...

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UTPL CONFIANZA Y APEGO [(PSICOLOGÍA)(PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO I)]

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Palestra mudanças climáticas USP - Questões

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Mídia Sem Máscara - Método Paulo Freire ou Método Laubach?

A você que visita este humilde blog,  meu muito obrigado.
Abaixo um link de uma postagem, tenho uma responsabilidade com a verdade. Com isto temos que ver os dois lados. Reflita e questione, era fã de Paulo Freire, mas estou há algum tempo descepcionado, com ele e com Piaget. O construtivismo o ECA tem que, serem revistos.

Mídia Sem Máscara - Método Paulo Freire ou Método Laubach?

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Mídia Sem Máscara - Anticoncepcionais e o HIV: tudo a ver

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UTPL SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN [(CCEE - EDUCACIÓN BÁSICA)(ABRIL-AGOSTO ...

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UTPL ¿CÓMO MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO? [(TODAS LAS CARRERAS)(METOD...

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