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Unicamp realiza a final da 4ª Olimpíada Nacional em História do Brasil

Unicamp realiza a final da 4ª Olimpíada Nacional em História do Brasil

A Universidade Estadual de Campinas - Unicamp realiza neste final de semana a fase final e a cerimônia de premiação da 4ª Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB), com a participação de mais de 1200 estudantes de ensino médio e fundamental de todo o país, representando 305 equipes de escolas públicas e particulares dos 26 Estados e do Distrito Federal. A prova final presencial ocorrerá no sábado (20) e a premiação das equipes medalhistas será na manhã de domingo (21), a partir das 9 horas no ginásio da Faculdade de Educação Física da Unicamp, com a presença de autoridades do Ministério da Educação, do Conselho Nacional de Secretários de Educação e da Unicamp.

Lançada pelo ministro Aloizio Mercadante em agosto em cerimônia realizada no Ministério da Educação em Brasília, a 4ª edição da Olimpíada Nacional em História do Brasil reuniu em cinco fases cerca de 50 mil estudantes e professores orientadores de mais de mil municípios de todos as 27 unidades da federação. Atualmente já existem 15 olimpíadas cientificas no país, como a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, a Olimpíada de Química, a de Robótica, entre outras.

Diferente das fases preliminares, que foram realizadas on line, a final consistirá em uma prova escrita presencial. Simultaneamente a realização da prova pelos estudantes na manhã de sábado, os professores orientadores de cada escola participarão de uma palestra no Auditório do Instituto de Artes com a comissão organizadora e com o historiador Leandro Karnal, autor dos livros História na Sala de Aula e Conversas Com Um Jovem Professor.

A Olimpíada Nacional em História do Brasil foi lançada em 2009 e é organizada pelo Museu Exploratório de Ciências – Unicamp. Concebida e elaborada por historiadores e professores de história, a ONHB é voltada para o público das últimas séries de ensino Fundamental e do Ensino Médio. A 4ª edição da Olimpíada conta com o apoio em sua realização do Ministério da Educação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq, Rede Globo de Televisão e da Revista de História da Biblioteca Nacional, e a premiação é apoiada pela Secretaria de Cultura do Governo do Estado de São Paulo e pela Editora FTD.

Programação

Dia 20 - Sábado - Dia da Prova

7:30 às 8:30 - Chegada das equipes ao Pavilhão Básico 2 - Unicamp

9:00 às 12:00 - Prova da Olimpíada, para os estudantes, Pavilhão Básico 2 e palestra para os professores no Auditório do Instituto de Artes - Unicamp.

14:00 às 15:00 - Programação cultural. Local: Ginásio da Faculdade de Educação Física - Unicamp


Dia 21 - Domingo - Cerimônia de Premiação

9:00 às 12:00 - Cerimônia de premiação e encerramento.

Local: Ginásio da Faculdade de Educação Física - Unicamp

Maiores informações:

www.museudeciencias.com.br/4-olimpiada
(19) 3521-1816

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Série palavras e expressões pitorescas: PROTOCOLO

Protocolo: Do grego protókollon, primeira folha colada a rolos de papiro, na qual se fazia um sumário do manuscrito.

No período clássico do direito romano, a prova processual não estava submetida a formalidades, cabendo ao juiz lhe dar a fé eventualmente merecida. Todavia, os documentos públicos constituíam prova absoluta, de aceitação obrigatória. Tais documentos - manuscritos - eram elaborados por juízes ou tabeliães (tabelliones vel notarii) e, para terem validade, na presença de trê testemunhas que o firmaram, bem assim as partes e o tabelião. Ora, quando um documento público era levado de Roma para Constantinopla exigia-se além das formalidades de praxe, para evitar fraudes, que trouxesse um selo oficial na primeira página (protos), colado pelo próprio tabelião(collan), sendo esta também colada ao manuscrito.

Documento comprobatório de uma declarão de vontade. Recibo: o "protocolo que recebi, comprova que paquei a taxa de incrição do concurso que prestarei". Livro de registro. Cerimonial, formalidade, regra de etiqueta: " O Presidente rompeu o protocolo e apertou a mão aos populares".

fonte:

Extraído do Livro Etimologias e Expressões Pitorescas: Marcus Claudio Acquaviva, Ed. Ícone

página 84.

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Olavo de Carvalho e o Preconceito Lingüístico

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Série palavras e expressões pitorescas: Sebo

Sebo: Expressão pouco agradável, mas muito elucidativa no sentido figurado, pois denomina as livrarias que trabalham exclusivamente com livros  já usados. O termo vem, ao que parece, da Bahia, quando não havia, sequer, eletricidade, e os estudantes eram obrigados, durante a noite, ler à luz das chamadas velas de sebo. Estas, evidentemente, pingavam sua gordura de mau aspecto nos livros e n apostilas, que se chamavam, por isso mesmo, sebentas. Logo, os vendedores de manuais de segunda mão passaram a ser chamados de sebistas, e sebos, seus humildes estabelecimentos, muitos dos quais hoje, prósperos e já com outra denominação, mais sofisticada: antiquários...

 Fonte: Extraído do Livro Etimologias e Expressões Pitorescas: Marcus Claudio Acquaviva, Ed. Ícone
páginas  88-89



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Apocalipse 16 ( Último Dia )

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Temperamento e caráter

Temperamento é herdado geneticamente

O temperamento representado por nós ou reconhecido como “gênio”, está diretamente ligado ao emocional. Pode ser observado nos primeiros anos de vida. Muitas vezes as mães dizem que seu filho é bravo, genioso e nervoso.

Notamos que reforçam ainda dizendo: - “É nervoso como a mãe ou é o pai escrito”. É fato, o temperamento é herdado geneticamente.

Já o caráter decorre das experiências e modelos que formam nossas memórias constituídas biologicamente a partir das vivências do ser humano.

A forma como cada pessoa reage instintivamente às ações do meio produz uma resposta única. Essa resposta gera no indivíduo um significado de constituição pessoal que chamamos de caráter. É a maneira como lida com suas emoções e lapida sua estrutura psíquica, formando assim a personalidade.

Provavelmente já ouviu ou pronunciou o termo “fulano tem personalidade forte”. Observando um colega de trabalho, uma criança, ou comentando algum fato, ou ainda falando de humor, ou mau humor que algumas pessoas denotam claramente.

Esse desequilíbrio entre bom e mau humor, a elaboração que o indivíduo faz de seu temperamento pode produzir também transtorno de humor.

Mediante a dificuldade de lidar com as emoções produzidas pela situação de vida recorrente, a pessoa desencadeia vários humores.

Entre eles o humor triste depressivo onde a pessoa apresenta estado de tristeza, desânimo, falta à sensação de prazer. O humor eufórico é como sentir uma grande inspiração, estar ligado torna-se ousado e aumenta sua capacidade de arriscar.

Faz se necessário um equilíbrio do temperamento para manter-se saudável.
Importante esclarecer que existem temperamentos forte, alegre, expressivo, agressivo, uma série deles que em harmonia permitem que a pessoa drible na vida seus conflitos e com seus próprios recursos elimine qualquer forma de desvio, mantendo seu equilíbrio harmônico.

Diante de situações estressoras onde a pessoa não consegue reagir positivamente à sua expectativa, vai se desequilibrando e modificando seu comportamento.

Uma pessoa aparentemente de bem com a vida, alegre, motivada pode tornar-se triste, desanimada e melancólica no decorrer de sua busca em solucionar um problema. Vai mantendo um quadro de isolamento gradativo e modificando seu estilo, diante de sua impotência em conseguir algum sucesso.

Pode ser decorrente da perda de emprego, faltando perspectiva, desgaste conjugal, perda de uma pessoa querida.

É necessário manter um contato social e saber quando o momento de parar e procurar ajuda para evitar desencadear um transtorno em sua vida e manter uma qualidade de vida saudável.

Esse papel é bem cumprido pelo amigo ou uma pessoa que desenvolve afeto, ela perceberá e sinalizará o seu estado diferente. Não somos únicos e nem devemos nos sentir suficientes sozinhos, pois, a figura do outro é de primordial importância para nosso bem estar emocional e social, o próprio bem viver.

A variação de humor é saudável de acordo com a situação vigente, intensidade e duração do estado. Não podemos dizer que uma pessoa apresenta transtorno de humor, pelo simples fato de desequilíbrio momentâneo, para isso existe uma série de fatores para o diagnóstico correto.

Importante é manter-se informado e na dúvida buscar ajuda, é necessário conhecimento para uma vida saudável.

Saúde e Paz
Telma Yamamoto – Psicóloga

Fontes: Revista Boa Dica

http://portalnippon.com/vida-e-estilo/educacao/temperamento-e-carater.html

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jornada de investigación

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Mídia Sem Máscara - A polícia e a guerra assimétrica

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TEORÍAS Y SISTEMAS PSICOLÓGICOS III ([II BIMESTRE] [Abril - Agosto 2009])

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TEORÍAS DEL APRENDIZAJE "MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA"(MAY-OCT 2010)

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Olavo de Carvalho 07 dia 05 2010 3º parte.wmv

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Teoría Cognitiva del aprendizaje

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TEORIA DE LA MODIFICABILIDAD

Teoria da modificabilidade cognitiva estrutural

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

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A teoria da modificabilidade cognitiva Estrutural (MCE), formulada pelo psicólogo israelense Reuven Feuerstein, baseia-se na premissa de que existe um potencial de aprendizagem a ser desenvolvido por qualquer sujeito, independente de sua idade ou origem étnica ou cultural.

De acordo com Feuerstein, a maioria de nós apresenta uma série de "funções cognitivas deficientes", ou seja, nossos processos mentais raramente operam em um nível ótimo de funcionamento. A partir de uma avaliação adequada, e com o auxílio de instrumentos concretos de apoio psicopedagógico, a grande maioria dos indivíduos torna-se então capaz de desenvolver essas potencialidades.

Referências

• MEIER, Marcos, GARCIA, Sandra. Mediação da Aprendizagem: contribuições de Feuerstein e Vygotsky. Curitiba: Edição do autor, 2007.

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João Maria Andarilho Utópico: apostilamento pedagogia R2 licenciatura cu...

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Clase de Srila Prabhupada en Español- Bhakti Yoga

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Religión védica

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124 - Qual a diferença entre a beatificação e a canonização?

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Série palavras e expressões pitorescas: Consideração

Consideração: Do latim cum/sidera/tione, leitura dos astros (sidera). Considerare significava a leitura dos astros (sidera) pelos astrólogos, a revelar o destino dos homens. Hoje, todavia, o verbo considerar  perdeu grande parte do sentido original, significando apenas atentar, observar.

Fonte: Extraído do Livro Etimologias e Expressões Pitorescas: Marcus Claudio Acquaviva, Ed. Ícone
página  34-35
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A FICHA CAIU

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Feliz dia dos professores a todos os amigos, e pra mim também rere.

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A Rede Globo

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