Trabalhando com múltiplos de um número natural

Números e operações /Grandezas e medidas

Trabalhando com múltiplos de um número natural

Utilizando conceitos com a realidade do aluno.

Em sua casa, sua mãe já deve ter preparado gelatina para você! Agora vamos ver o processo de preparo!

Para cada pacote, você utiliza 4 copos de água fervente.

a) Quantos copos de água são necessários para preparar a gelatina de 2 pacotes ? E 3 ? .. E 7 ? Complete a tabela.

Quantidade de pacotes de pó para gelatina	1	2	3	4	5	6
Quantidade de copos de água	4

Se a gelatina de cada pacote é suficiente para 6 porções, quantas porções de gelatina são possíveis obter com 2 pacotes? E com 3...?

Complete a tabela.

a) Quantidade de pacotes de pó para gelatina

Quantidade de pacotes de pó para gelatina	1	2	3	4	5	6
Quantidade de poções

Professor seria interessante, que a gelatina fosse confeccionado com a classe, para que o conteúdo seja integrado com a realidade de seus alunos.

Tabuada legal!

Trabalhando com a tabuada em forma de tabela, os alunos visualizarão os múltiplos dos números.

X	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
2	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18
3	0	3	6	9	12	15	18	21	24	27

Professor deixe esta tabela visível em sala. Este material pode ser confeccionado com cartolina, papel manilha, etc.

È interessante que se construa situações-problemas em que o aluno trabalhe com esta tabela.

Trabalhando com divisibilidade, divisor e o divisível com o concreto.

Veja abaixo um link da tabuada musical.

Mas ensine primeiro como funciona a armação da conta e como fazer. Copie e cola este link.

http://www.4shared.com/network/search.jsp?searchmode=2&searchName=tabuada+cantada

http://www.4shared.com/file/37946355/e26dad5f/TABUADA_CANTADA___N_1.html?s=1

Sugestões de pesquisa e material.

Tabuada cantada. Editora Darr produções limitadas Volumes 1,2,3. Site:

www.verbinho.com.br

www.mathema.com.br

www.sbm.com.br

www.obmep.org.br

www.novaescola.org.br

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